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机密★启用前
雅礼中学2025届高三月考试卷（七）
生物学
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名､准考证号填写在答题卡上．
2．回答选择题时，选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上
写在本试卷上无效．
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
一、单项选择题（本题共12小题每小题2分共24分。每小题只有一个选项符合题目要
求。）
1.某无土栽培基地种植的番茄出现叶片黄化、生长迟缓现象。技术员检测营养液成分发现：使用斐林试剂
检测未显砖红色沉淀；双缩脲试剂检测呈紫色；原子吸收光谱法测得Fe、Mg元素总量符合标准。若实验
操作均规范，下列叙述正确的是（）
A.斐林试剂未显色说明营养液中不含能源物质，导致植株生长受阻
B.双缩脲试剂检测呈紫色，表明营养液含植物可直接吸收的氨基酸
C.Fe、Mg总量达标但可能以难溶化合物形式存在，无法被根系吸收
D.若叶片黄化由Mg缺乏引起大幅增加含Mg肥料的浓度可缓解症状
2.某生物体内苏氨酸通过一系列酶促反应合成异亮氨酸。当异亮氨酸浓度升高时会结合酶1的调节位点
WT1MUT
抑制其活性。研究人员将野生型菌株（）和酶。调节位点突变的菌株（）分别培养在含过量异
亮氨酸的培养基中，检测苏氨酸的消耗速率。下列叙述正确的是（）
A.WT组中酶1活性被抑制苏氨酸消耗速率显著低于MUT组
B.WT组因反馈抑制解除苏氨酸消耗速率高于MUT组
CMUT组因酶1持续失活，苏氨酸无法进入后续反应
.
D.两组苏氨酸消耗速率相同，因异亮氨酸直接抑制所有酶活性
3.2025YB
《细胞生物学杂志》年最新研究发现药物处理后的胰岛细胞中，分泌囊泡（储存胰岛素）
大量堆积在细胞质基质中，高尔基体结构碎片化，且细胞膜表面胰岛素释放量显著下降。下列推测中最合
理的是（）
A.药物Y破坏了核糖体结构，导致胰岛素合成受阻
B.药物Y抑制了线粒体功能，使分泌过程能量不足
C.药物Y干扰了高尔基体形成囊泡的能力，阻断分泌囊泡运输
D.药物Y增强了溶酶体酶活性，加速分泌囊泡的分解
4.研究人员利用人工脂双层囊泡进行物质运输实验。囊泡内含有高浓度的葡萄糖溶液，将其置于不同外部
溶液中并添加相应物质，检测葡萄糖的运输速率如下表：
实验组外部溶液浓度添加物质葡萄糖运输速率
甲低浓度葡萄糖无低
乙低浓度葡萄糖ATP低
丙低浓度葡萄糖载体蛋白X高
载体蛋白
丁高浓度葡萄糖高
X+ATP
根据实验结果，下列叙述正确的是（）
A.甲组运输速率低是因缺乏载体蛋白，说明葡萄糖通过主动运输进入囊泡
B.丙组运输速率高表明载体蛋白X介导了协助扩散，且运输依赖浓度梯度
C.丁组运输速率高说明葡萄糖逆浓度梯度运输需载体蛋白X和ATP供能
D.乙组添加ATP后运输速率未提升，证明葡萄糖运输不消耗能量
5.R5%78%
某地农田长期单一使用草甘膦除草剂，导致杂草中草甘膦抗性基因（）频率从上升至。研究
发现抗性杂草通过花粉将R基因传播给邻近非抗性杂草，但抗性个体在无除草剂环境中的存活率低于非
抗性个体。下列叙述中正确的是（）
A.除草剂诱导杂草产生R基因突变并提高其基因频率
B.抗性基因传
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