人教版（2024）新教材七年级数学下册第9章9.2.1 用坐标表示地理位置（导学案）.docxVIP

PAGEPage1/NUMPAGESPages2

9.2.1用坐标表示地理位置导学案

一、学习目标

1.在实际问题中，能建立适当的平面直角坐标系，描述物体的位置.在平面上，能运用方位角和距离刻画两个物体的相对位置.

2.能够将实际问题中的地理位置关系转化为平面直角坐标系中的坐标问题，培养运用数形结合思想分析和解决问题的能力.在运用方位角和距离刻画相对位置的过程中，体会类比思想.

3.在建立坐标系描述地理位置和运用方位角、距离刻画相对位置的过程中，培养数学抽象、几何直观、空间观念和推理能力等核心素养.

重点：在平面直角坐标系中利用坐标表示地理位置.

难点：会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置.

二、学习过程

（一）情境引入

不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？

（二）合作探究

探究1根据以下条件画一幅示意图，画出天安门、国家体育场、中国人民抗日战争纪念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置．

国家体育场：在天安门以北约9km处．

中国人民抗日战争纪念馆：在天安门以西约14.5km，再往南约6km处．

北京朝阳火车站：在天安门以东约9.5km，再往北约4km处．

首钢滑雪大跳台：在天安门以西约21km处．

颐和园：在天安门以西约11km，再往北约10km处．

追问：请你在图上画出北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置，并标明它们的坐标．

归纳：利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布平面图的过程如下：

（1）建立平面直角坐标系，选择一个适当的参照点为，确定x轴、y轴的；

（2）根据具体问题，确定；

（3）在坐标平面内画出这些，写出各点的和各个地点的．

追问：还有其他方法可以表示平面内点的位置吗？

探究2如图，一艘船在A处遇险后向相距35nmile位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？

一般地，可以建立，用坐标表示平面内的地理位置，还可以用表示平面内物体的位置．

（三）典例分析

例1某海警舰艇编队在巡航时，舰艇观察员观测到一座东西向的海岛，海岛的西端位于舰艇的北偏西60°，1.38nmile处，东端位于舰艇北偏东45°方向．请你根据以上信息，估算这座海岛东西向的长度．（1nmile=1.852km）．

例2长征是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点．如图是红一方面军长征路线图，如果表示会宁会师的点的坐标为(2，2)，表示吴起镇会师的点的坐标为(3，3)，则表示瑞金的点的坐标为（）

（6，3） B．（3，5）

C．（6，﹣3） D．（5，﹣3）

（四）巩固练习

1.如图，（1）如果点B，C的坐标分别为B（-1，-2）和C（1，-1），写出A，D，E，F，G各点的坐标；

（2）请你在图中再建立一个平面直角坐标系，并写出各点的坐标．

追问：你还有其他方法吗？

2.李明家在学校以东1000m，再往北1500m处；张华家在学校以西2000m，再往南500m处；王芳家在学校以南1500m处．建立适当的平面直角坐标系，画出学校和这三位同学家的位置，并用坐标表示出来．

3.如图是三艘舰艇的位置示意图，试用方向和距离描述A，B处的两艘舰艇相对于C处舰艇的位置．

4.如图，雷达探测器在一次探测中发现五个目标．若目标A、B的位置分别记为（5，345°）、（4，60°），则目标D的位置记为（）

A．（3，210°） B．（3，225°） C．（3，45°） D．（2，225°）

5.如图是李明绘制的他所在社区的平面示意图，若学校所在位置的坐标是（1，4），儿童公园所在位置的坐标为（﹣3，﹣2），则位于（2，0）的建筑是（）

A．汽车站 B．医院 C．李明家 D．水果店

第4题图第5题图第6题图

6.如图，建立平面直角坐标系标注一片叶子标本，若表示叶柄“底部”的点A的坐标为（-1，-2），表