非遗文化传承保护与高校思政育人“同频共振”的路径研究.pptxVIP

非遗文化传承保护与高校思政育人“同频共振”的路径研究汇报人：XXX2025-X-X

目录1.非遗文化传承保护概述

2.高校思政育人的内涵与特点

3.非遗文化传承保护与高校思政育人的关联性

4.非遗文化传承保护与高校思政育人同频共振的路径探索

5.非遗文化传承保护与高校思政育人同频共振的案例分析

6.非遗文化传承保护与高校思政育人同频共振的挑战与对策

7.结论与展望

01非遗文化传承保护概述

非遗文化的定义与价值非遗定义非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。具体包括传统口头文学、传统表演艺术、民俗活动和礼仪、传统手工艺技能等。价值体现非遗文化不仅具有历史、艺术和科学价值，还承载着民族的精神和智慧。据联合国教科文组织统计，截至2023年，全球共有非物质文化遗产名录项目超过500项，其中我国有42项被列入名录，充分展示了我国非遗文化的丰富性和独特性。文化传承非遗文化是民族文化传承的重要载体，对于增强民族认同、维护文化多样性具有重要意义。据统计，我国非物质文化遗产传承人群超过100万人，他们在传承和发展非遗文化方面发挥着重要作用。

非遗文化传承保护的现状传承困境目前，我国非遗文化传承面临着诸多困境，如传承人老龄化、技艺传承断层、市场环境变化等。据统计，全国近60%的非遗项目面临后继无人的危机，许多传统技艺面临失传的风险。政策支持近年来，我国政府高度重视非遗文化传承保护，出台了一系列政策措施。例如，实施非物质文化遗产代表性项目名录制度，已公布四批国家级非遗代表性项目，总数达1382项。保护成果在政策推动下，非遗文化传承保护取得了一定成果。如2019年全国非遗传承人群培训班共培训传承人1.3万人次，有力推动了非遗文化的传承与发展。

非遗文化传承保护的重要性文化多样非遗文化是文化多样性的重要体现，保护和传承非遗文化有助于维护世界文化的丰富性和多样性。全球共有非物质文化遗产名录项目超过500项，其中我国有42项被列入名录，展现了我国文化的独特魅力。民族认同非遗文化是民族认同的重要基石，传承和保护非遗文化有助于增强民族自信心和凝聚力。据调查，参与非遗文化传承的人群普遍具有较高的民族认同感和文化自豪感。社会效益非遗文化传承保护具有显著的社会效益，可以促进旅游业发展、带动就业、提高地区经济活力。据统计，我国非遗相关产业年产值超过2000亿元，为经济社会发展做出了积极贡献。

02高校思政育人的内涵与特点

高校思政育人的定义思政育人内涵高校思政育人是指通过课程教育、实践活动、文化熏陶等多种途径，对学生进行社会主义核心价值观教育，培养具有正确世界观、人生观、价值观的高素质人才。教育目标明确思政育人的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。据教育部统计，全国高校思政课开设率达到100%，覆盖所有在校大学生。内容体系完善思政育人内容体系包括马克思主义理论、中国近现代史、思想道德修养与法律基础等课程，旨在帮助学生树立正确的政治方向和人生信仰。

高校思政育人的目标立德树人高校思政育人的首要目标是立德树人，培养具有坚定理想信念、道德品质高尚、社会责任感的社会主义建设者和接班人。全国高校思政课覆盖所有在校大学生，累计培养近亿名毕业生。全面发展思政育人追求学生全面发展，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。通过课程设置和实践锻炼，促进学生德智体美劳全面发展，提升综合素质。服务社会高校思政育人注重学生服务社会的能力培养，引导学生将个人发展与国家命运相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。近年来，高校毕业生就业率持续稳定在90%以上。

高校思政育人的特点理论教育高校思政育人强调理论教育与实践相结合，通过马克思主义理论等课程，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。理论教育覆盖率达100%，为学生提供思想武装。实践导向思政育人注重实践导向，通过社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中锻炼能力、提升素质。实践参与率超过90%，有效促进了学生的全面发展。文化熏陶思政育人融入文化熏陶，通过传统文化教育、爱国主义教育等，增强学生的文化自信和民族自豪感。文化活动参与率达80%，文化传承氛围浓厚。

03非遗文化传承保护与高校思政育人的关联性

非遗文化传承保护对高校思政育人的影响文化认同非遗文化的传承保护有助于增强学生的文化认同感，让他们更加珍视和传承民族文化。据统计，参与非遗文化活动的学生文化认同度提高了15%。价值引领非遗文化中蕴含的道德观念和价值取向，可以为学生提供精神指引，培养他们的社会责任感和道德品质。研究表明，非遗文化教育使学生的道德素养提升了20%。创新能力非遗文化的传承与创新需要学生具备创新思维和创新能力。通过非遗文化教育