《人体的呼吸和排泄》教案.docxVIP

《人体的呼吸和排泄》教案

教学目标及教学重点、难点

知识目标：

1.描述人体呼吸系统的组成，概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换。

2.描述人体泌尿系统的组成，概述尿液形成和排出的过程。

能力目标：

1.通过分析资料，联系生活实际，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：

1.形成结构与功能相适应的观念。

2.体会人体是一个统一的整体。

3.建立珍爱生命、健康生活的生命观和价值观。

教学重点：

1.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换。

2.概述尿液形成和排出的过程。

3.体会人体是一个统一的整体。

教学难点：

1.体会人体是一个统一的整体。

2.通过分析资料，联系生活实际，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

引入

联系上一节知识，引入可供能的有机物在细胞内的作用：通过分解，释放能量，供生命所需。提出疑问:细胞分解有机物需要的氧气，如何获取？有机物分解产生的二氧化碳、水，需要及时从人体内排出，这些物质又是如何排除的呢？

复习已知，设置疑问，引入新的课程学习

环节一：人体的呼吸

问题1：空气如何通过呼吸系统进入人体？

通过图片资料，复习：呼吸道的结构和功能、呼吸运动。

问题2：肺部的氧气是如何进入血液？

通过图片资料，复习：肺泡与“气体交换”功能相适应的结构、气体扩散过程。

构建知识结构图，总结人体呼吸过程：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。

以“细胞的呼吸作用需要氧气”为问题主线，通过问题引导学生复习：人体呼吸系统的组成和功能、发生在肺部及组织细胞处的气体交换。

通过呼吸道和肺泡结构的分析，渗透结构与功能相适应的观点。

环节二：人体内废物的排出

对照知识结构图，概述人体内废物排出的途径。

尿液的形成：

通过图片资料，复习：人体泌尿系统的组成、肾单位的结构、尿液形成和排出的过程。

以“细胞呼吸作用产生的废物，需要及时从人体内排出”为出发点，通过图片资料引导学生复习：人体泌尿系统的组成、肾单位的结构、尿液形成和排出的过程。

渗透结构与功能相适应的观点。

环节三：知识小结

联系新冠肺炎的资料和试题：

分析新冠肺炎病毒通过飞沫进入人体的途径，巩固呼吸系统的组成；

分析新冠肺炎症状和诊治，巩固呼吸运动、发生在肺部及组织细胞处的气体交换。

从氧气影响细胞呼吸作用角度分析：细胞分解有机物释放的能量也会将减少，机体生命活动的维持需要能量，所以机体生命活动就会收到影响，严重的话，就会危及生命。

分析ECMO给予呼吸支持的原理，复习人体的呼吸、血液循环相关的内容。

提升学生分析问题、解决问题的能力。

初步体会人体是一个统一的整体。

练一练

完成相关的试题

巩固、检测

综合训练

一、选择题

1.下列生物技术,不能改变生物体基因组成的一组是()

①嫁接技术②杂交技术③扦插技术④组织培养技术⑤转基因技术

A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③④

2.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()

A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源

B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

C.小华与流行性感冒患者密切接触过,但没有患流行性感冒,说明小华对流行性感冒的免疫是生来就有的

D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫

3.下列成语所描述的现象,与昆虫生殖和发育无关的是()

A.老马识途 B.作茧自缚

C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水

4.下列预防遗传病的措施,不合理的是()

A.进行婚前检查 B.开展遗传咨询

C.禁止近亲结婚 D.加强体育锻炼

5.5月17日是世界高血压日,2024年的主题是“精准测量,有效控制,健康长寿”。下列有关血压、心血管疾病、安全用药的叙述,正确的是()

A.一般所说的血压是指体循环的静脉血压

B.高血压病人应遵医嘱服用降压药,血压正常后立刻停药

C.高血压对身体健康有重大危害,低血压不会影响身体健康

D.心血管健康的四大基石:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡

6.非洲象有两种:有牙象和无牙象。自然状态下,有牙象多于无牙象,但因为偷猎者大量捕杀有牙象,长此以往,无牙象的数量越来越多。下列有关说法错误的是()

A.象的有牙和无牙是一对相对性状

B.有牙、无牙的性状主要由基因控制

C.象为了不被捕杀,产生了无牙变异

D.无牙象数量增多是人工选择的结果

7.普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化,但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是()

A.性状的表现仅受外界环境条件的影响

B.性状的变化仅是遗传物质改变引起的

C.环境变化一定会引起遗传物质的改变

D.性状表现是基因和环境共同作用的结果

8