2025年部编人教版一年级上册语文语文园地六教案 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025年部编人教版一年级上册语文语文园

地六教案

一、教学内容

本节课选自2025年部编人教版一年级上册语文教材，语文园地

六。具体内容包括：词语理解与运用、句子阅读与表达、诗歌朗读与

欣赏、汉字书写与识记。

二、教学目标

1.让学生掌握本课的生字、生词，并能正确书写。

2.培养学生朗读诗歌的兴趣，提高阅读理解能力。

3.培养学生运用词语、句子进行表达的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：词语的运用、句子的表达、诗歌的朗读与欣赏。

教学重点：生字词的学习、朗读与表达能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体设备

学具：课本、练习本、铅笔

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片、故事等方式，引导学生进入学习状态，激发学生的

学习兴趣。

2.生字词学习（10分钟）

（1）教师带领学生认读生字词，并讲解字词含义。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（2）学生自主练习书写生字词。

3.词语理解与运用（15分钟）

（1）教师举例讲解词语的用法，引导学生进行词语搭配。

（2）学生进行随堂练习，巩固词语运用。

4.句子阅读与表达（15分钟）

（1）教师挑选典型句子，引导学生进行阅读理解。

（2）学生仿写句子，进行表达练习。

5.诗歌朗读与欣赏（10分钟）

（1）教师带领学生朗读诗歌，体会诗歌的节奏和韵律。

（2）学生自由朗读，感受诗歌的意境。

6.汉字书写与识记（10分钟）

教师指导学生书写本课生字，强调书写规范。

六、板书设计

1.生字词

2.词语搭配

3.句子表达

4.诗歌欣赏

七、作业设计

1.书写本课生字词，每个写5遍。

2.根据课堂学习，用词语、句子进行表达练习。

3.朗读诗歌，并尝试背诵。

八、课后反思及拓展延伸

1.学生在课堂上的表现，对生字词的掌握情况，以及对句子表

达、诗歌欣赏的掌握程度。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.对学生在课堂上的优秀表现给予表扬，对不足之处进行指导。

3.鼓励学生进行课外阅读，拓展知识面，提高语文素养。

重点和难点解析

1.生字词的学习与书写

2.词语的搭配与运用

3.句子的阅读与表达

4.诗歌的朗读与欣赏

5.课后作业的设计与拓展延伸

一、生字词的学习与书写

1.认读：教师需带领学生反复认读生字词，确保学生能够熟练掌

握。

2.意义：讲解生字词的含义，让学生在理解的基础上记忆。