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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2025年一年级上册道德与法治《上学路上》
精彩教案
一、教学内容
二、教学目标
1.让学生了解上学的路线,学会观察周围环境,提高安全意识。
2.使学生掌握基本的交通规则,养成遵守交通规则的好习惯。
3.培养学生独立、自信、有责任心的品质,学会关爱他人。
三、教学难点与重点
教学难点:理解并遵守交通规则,学会保护自己。
四、教具与学具准备
教师准备:PPT、教学视频、图片、路线图等。
学生准备:画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入
利用PPT展示学生上学路上的图片,引导学生说出自己上学的
路线。
2.讲解交通规则
通过观看教学视频,让学生了解红绿灯、人行道等交通设施,
学习交通规则。
3.例题讲解
出示例题,让学生判断图中人物的行为是否正确,并说明原
因。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
4.随堂练习
发给学生画纸和画笔,让他们画出自己上学路上的场景,标注
交通设施和遵守的交通规则。
5.小组讨论
七、作业设计
1.作业题目:画一画你上学路上的场景,标注交通设施和遵守的
交通规则。
2.答案:学生需在画纸上完成画作,并标注相应的交通设施和规
则。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,找出不足之
处,为下次课做好准备。
2.拓展延伸:鼓励学生在家里与家长一起讨论交通安全问题,提
高家庭的安全意识。
板书设计:
1.上学路线
认识路线
观察周围环境
2.交通规则
红绿灯
人行道
3.保护自己
遵守交通规则
4.关爱他人
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
独立、自信、有责任心
学会分享、帮助他人
重点和难点解析:
1.教学难点:理解并遵守交通规则,学会保护自己。
2.实践情景引入:让学生说出自己上学的路线。
3.例题讲解:判断图中人物行为是否正确,并说明原因。
4.作业设计:画一画上学路上的场景,标注交通设施和遵守的交
通规则。
详细补充和说明:
一、教学难点解析
理解并遵守交通规则,学会保护自己。
解析:此部分为教学难点,需要重点突破。教师应通过生动的教
学视频和图片,让学生直观地了解交通规则。通过例题讲解,让学生
学会分析判断,提高他们的观察能力和思辨能力。在作业设计中,让
学生将所学的交通规则运用到实际场景中,加深理解。
二、实践情景引入解析
让学生说出自己上学的路线。
解
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