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高考模拟作文科技与传统文化”写作指导就范文赏析

【模拟文题】

阅读下面的材料根据要求写作。（60分）

科技节学校组织了一场科技与传统文化〃的研讨会,有同学提出：“如今科技发

展迅速年轻人都热衷于现代科技产品对传统文化兴趣不大所以传统文化逐渐会

被淘汰。〃还有同学说：只要科技不断进步就能解决所有社会问题比如传统文化

的传承问题科技可以创造出全新的传承方式所以不用在意对传统文化自身内涵的

挖掘。〃

请你针对上述观点写一篇议论文阐述你的认识与思考。

要求:自拟题目观点明确论据充分论证合理;不少于800字。

【写作指导】

这是一道教考衔接的情境任务驱动下二元思辨型材料作文。考生要紧扣任务情境:

学校研讨会；主题：〃科技与传统文化〃。材料中的两个观点都存在明显的逻辑错误,

与部编教材必修上“逻辑的力量〃相关联。第一个观点将年轻人对现代科技产品的热

衷与对传统文化的态度简单对立犯了非此即彼的逻辑错误且以偏概全地认为传统文

化必然被淘汰;第二个观点夸大了科技的作用认为科技进步是解决所有社会问题包括

传统文化传承问题的充分条件,属于过度推断的逻辑谬误。通过对这些错误观点的分析

与反驳能考查学生对逻辑知识的掌握以及运用逻辑思维进行论证的能力。

对于第一个观点学生可以从传统文化具有独特的价值、魅力以及在现代社会依

然有着深厚的根基等方面进行反驳如传统节日、手工艺等在当代仍有众多爱好者和

传承者说明传统文化不会因科技发展而必然淘汰。针对第二个观点可阐述对传统文化

内涵进行挖掘的重要性,科技虽能提供新的传承方式但无法替代对传统文化内涵的深

入理解与传承如诗词的意境、传统思想的精髓等只能通过深入学习与研究才能传承

而不是仅靠科技创造传承方式就能解决。

在论证过程中学生要运用恰当的论证结构如先指出观点错误之处,再分别从不同

角度进行分析论证最后总结强调正确对待科技与传统文化关系的重要性使文章逻辑

严密、条理清晰、论证有力。

【主题名句】

我们要加强考古工作和历史研究让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上

的遗产、书写在古籍里的文字都活起来丰富全社会历史文化滋养。习近平

世界由丰富多彩的文明构成中国是有着世界上最古老历史和文化的国家之一。

中国愿同联合国教科文组织开展更紧密合作不断提高遗产保护能力和水平促进各

种文明交流互鉴、包容合作助力世界和平推动构建人类命运共同体。--习近平

文化的血液和科技的脉搏一起奏响了现代文明的华美交响。--高歌

文化使科技不再只是生产力而是人类价值的体现。--网络

文化因科技而更加丰富科技因文化而更加深刻。--网络

考场优作

以科技之焰，燃烧传统文化之灯

这个时代日新月异万家灯火都在享受科技带来的便利。然而拥抱新兴科技并不

代表对过往传统文化的抛弃对现代科技产品的热衷不代表对传统文化的屏蔽科技

进步发展不代表最终就能解决传统文化的传承问题。笔者认为我们应以科技之焰

燃传统文化之灯。

科技助推传统文化融进时代洪流。年轻人是潮流引领者生动有趣的事物对他们

具有天然的强烈吸引力。印在发黄书页上的繁杂文字一般提不起他们的兴致而科技

正在挽救传统文化被尘封、被遗忘的命运。君不见《哪吒2》通过动画技术精彩呈现

以中华传统文化为基础的视觉盛宴创下了中国电影票房史的记录；君不见水下洛神

舞蹈视频通过互联网上传我们得以领略长久不息的古风韵味得以观赏水下的翩翩

惊鸿；君不见《典籍里的中国》采取与古人对话的舞台剧表演形式掀起传统文化热

潮。由此可见年轻人对博大精深、源远流长的传统文化的兴趣只会乘科技之风扶摇

直上。淘汰从何谈起。

同时传统文化的传承需传下热爱与热情更应传下精神内核与丰富涵义。我们

不仅要知道甘肃敦煌有个莫高窟我们更要了解那历久弥新的壁画所反映的时代背景

所蕴含的主题情感；我们不仅要听闻应县木塔更要铭记桦卯结构的抗震绝技。唯有

探索唯有深入唯有挖掘才能使传统文化广泛应用于生活才能使传统文化焕发

生机才能使传统文化永葆青春。无论科技多么先进他永远不会主动讲述古董背后

的故事他不会自主解释文物背后的来历与秘密。我们每一位青年都必须亲身执灯

倾心燃灯。

传统文化是中华民