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第一课;中学阶段是一个全新的人生阶段的开始。刚刚步入中学的初中生的内心活动丰富而又复杂多变。面对成长中的问题,有的学生能够积极应对,有的学生会产生担忧害怕、不安甚至紧张等复杂情绪。对此,在教学中,教师应该给予学生理解、关怀、引导和支持,为学生提供必要的帮助,引导学生一起获得新的成长经验,共同体会成长的美好,规划初中生活。;第2课时;政治认同:树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的志向。
健全人格:树立积极向上的人生观、价值观,学会合理规划初中生活,并为之付诸努力。
责任意识:结合社会需要确立个人发展目标,增强社会责任感。
;1.名言导入;2.视频导入;3.讲解导入;规划的意义。
如何规划自己的初中生活。
规划的含义。
;活动一:什么是规划;活动二:规划的意义;规划的含义及意义。
(1)含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
(2)意义【重点】:①没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。;进入中学,你的新目标有哪些?并谈一谈确定这些目标的原因。;活动四:制订切实可行的行动方案;活动五:将“努力”落实在行动中;如何规划自己的初中生活?
(1)确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
(2)制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
(3)应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。;中学阶段是一段充满挑战的人生旅程。在这一阶段,我们听到生长拔节的声音;在这一阶段,我们增强奋进的勇气和信心;在这一阶段,我们变得更加充满毅力。为此,七年级某班准备开展一次“初中三年个人成长规划”活动,请你参与,按照自己的想法完成初中三年个人成长规划书。;初中三年个人成长规划书
品德方面:
学习方面:
体育方面:
审美方面:
劳动方面:;规划初
中生活;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;??心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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