2024年新科粤版九年级上册化学课件 3.1 氧气的性质和用途 (2).pptx

;新课导入;推进新课;例下列关于氧气的说法正确的是()

A.氧气易溶于水

B.氧气是淡蓝色的气体

C.氧气可以支持燃烧

D.空气中氧气含量最大;氧气的化学性质;【实验现象】

木炭在空气中燃烧发出光，在氧气中燃烧发出光；都是放出热量；生成无色的能使澄清石灰水的气体。;2.铁与氧气的反应;;【实验现象】

在空气中：铁丝，不能燃烧；

在氧气中：(1)剧烈燃烧，，

(2)放热，(3)生成色固体。;【小组讨论】

(1)实验前为什么在瓶底铺一层沙或少量水？

(2)火柴起什么作用？

(3)为什么待火柴燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？;【实验3-3】把一段蜡烛放在燃烧匙中，在空气中点燃，伸入充满氧气的集气瓶。观察燃烧现象。;;【实验现象】

在空气中：产生色火焰，有少量；

在氧气中：剧烈燃烧，产生色火焰，

并产生。;【总结】

(1)可燃物在气中比在气中燃烧要剧烈；

(2)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中能燃烧，说明气的化学性质较活泼；;氧化反应;物质在氧气或空气中燃烧是快速进行的较激烈的氧化反应。另外，有的氧化反应进行比较缓慢，称为缓慢氧化，例如金属生锈、呼吸作用等。;碳＋氧气二氧化碳;【注意】

(1)氧化反应是物质跟氧发生的反应，“氧”包括“氧气”，但“氧”不等同于“氧气”，还可以是含氧化合物中的氧。

(2)物质在氧气中的燃烧都是比较剧烈的氧化反应，但并不是所有的氧化反应都那样剧烈。有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这样的氧化叫缓慢氧化。缓慢氧化和燃烧的共同点：都是氧化反应，都放出热量，但缓慢氧化不发光。;【小结】氧化反应和化合反应的区别：

化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。;例下列反应是否是化合反应？是否是氧化反应？

(1)

(2)

(3)

(4);由于氧气性质比较活泼，所以很多物质容易跟氧气发生激烈的或缓慢的氧化反应，这正是氧气应用广泛的原因。;;随堂练习;2.以下有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中，不准确的是（）

A.物质在氧气中燃烧都会发光发热

B.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧激烈

C.碳在氧气中燃烧时，伴有蓝色火焰和火星四射

D.铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成;3.有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们的最佳方法是（）

A.测定气体的密度

B.伸入带火星的木条

C.滴入澄清石灰水，振荡

D.伸入燃着的木条;4.已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是()。

A.

B.

C.

D.;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。