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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习作:多彩的活动第2课时人教版语文六年级上册课件通过上节课的学习,大家都了解了场面描写的写作方法,也写下了写作提纲,现在请大家按照自己的写作提纲写一篇关于活动的习作吧!当堂习作写作注意事项:写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的动作、语言、神态。能写出活动的体会。习作展示全班评议全班围绕写作注意事项进行点评。作者速记对自己作文有价值的建议,用修改符号修改自己的习作。展示习作,自由评议1.组内交流。尝试评改。2.依据提示要求,自评认为写得最满意的是哪一段内容或哪一句话,其他同学评价片段描写中的优劣处,适当给出修改建议。3.按照“游戏前、游戏中、游戏后”的顺序,将整个游戏的过程写出来。组内交流,自行修改前后对比,选出最佳在阅读的时候,选出修改后进步最大、最好的作品,贴上自己手中的小红花。把获得红花最多的作品供大家赏析借鉴。最关键的一轮开始了,当讲台上只剩下张帅康和魏浩雨,他们两个人谁都不甘示弱,正在音乐响着的时候,突然张帅康一屁股坐在了凳子上,原来是他以为音乐停了,哈哈哈……起身后的他还没走几步,音乐突然停了,魏浩雨“刷”地坐在了凳子上,魏浩雨赢得了最终的冠军,同学们用掌声为他欢呼,祝贺!评改范例最关键的一轮开始了,当讲台上只剩下张帅康和魏浩雨,同学们的心也悬了起来,纷纷猜测谁将是冠军,只见他们两个人的眼睛都死死的盯着凳子,谁都不甘示弱,正在音乐响着的时候,突然张帅康一屁股坐在了凳子上,原来是他以为音乐停了,哈哈哈……尴尬起身后的他还没走几步,音乐突然停了,魏浩雨以迅雷不及掩耳之势,“刷”地坐在了凳子上,而此时的张帅康,却一脸懵的样子,站在那里,嘴里喃喃道:“我都没听到音乐停止!”哈哈哈,教室里的笑声更响了!魏浩雨赢得了最终的冠军,同学们用掌声为他欢呼,祝贺!在原来的基础上加入了动作、神态和语言描写,也描写了台下观众们的反应,这样点面结合,让场面更加真实,有趣。1.叙述活动时要有顺序,叙述完整。2.先从总体场面描写,再聚焦到点。3.描写的时候要按照空间或时间顺序。4.谈感受时多突出活动的教育意义。技巧总结感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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