2025年《过程检测技术及仪表》课程教学大纲 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

过程检测技术及仪表课程教学大纲

(ProcessDetectionTechniquesandInstruments)

总学时数：32学时，

其中：实验学时：0学时

学分数：2学分

适用专业：电子信息工程专业

一、课程的性质、目的和任务

本课程是电子信息工程专业的专业课。本科程开设的主要目的，是为电子类各专业学生

学习掌握过程检测中最典型、最实用和较新的一些检测元件及检测方法。通过本课程的学习，

使学生能掌握检测技术的理论基础，包括测量误差和数据处理、检测装置基本特性；信号调

理技术，包括信号的放大和转换，线性化与温度补偿；生产过程中温度、压力、流量、物位、

成分、物性、机械量等参数的检测方法、典型仪表及选型；检测系统的设计及有关的工程实

际问题。为学生进一步学习电子测量技术及适应今后在生产和科研中遇到的大量现代测量任

务进行必要的准备，打下必要的电子测量基本知识。

二、课程教学的基本要求

（一）在本课程的学习中，要求学生深刻理解，牢固掌握检测技术的理论基础。

（二）掌握测量误差和数据处理、检测装置基本特性。

（三）信号检测与转换技术，包括各类传感器的原理、结构、特性和应用。

（四）信号调理技术，包括信号的放大和转换，线性化与温度补偿。

（五）温度、压力、流量、物位、成分、物性、机械量等参数的检测方法。

本课程总学时为36学时，其中课堂教学为36学时（含期中测验和期末复习）为2

学分。

三、课程的教学内容、重点和难点

第一章、过程检测技术基础（6学时）

一、基本内容：

过程检测的基本概念，误差产生分类，误差处理的基本方法，仪表的误差补

偿及线性化，测量数据处理。

第一节、过程检测的基本概念

第二节、误差的产生及分类

第三节、误差处理的基本方法

二、基本要求：

（一）正确理解检测仪表的基本概念

（二）熟练掌握测量误差的误差产生分类

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

（三）熟练掌握误差分析、误差处理、仪表的误差补偿及线性化处理方法

重点：是正确理解检测仪表的基本概念

难点：误差处理、仪表的误差补偿及线性化

第二章、参数检测技术（10学时）

一、基本内容：

检测系统的构成理论，重要过程参数的测量原理和相关仪表，以及检测系统

设计与性能优化的一般理论与技术，掌握过程工业中重要参数相应检测系统的设

计与选型。

第一节、参数检测的一般方法和原理

第二节、温度检测

第三节、压力检测

第四节、物位检测

第五节、流量检测

第六节、成分参数检测

二、基本要求：