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水的净化;
1.了解纯水与自然水的区别。
2.了解沉降、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法。
3.初步学会过滤的操作。
4.了解净化水在生产和生活中的意义。了解生活用水
的常用消毒方法。通过学习,能从卫生、健康的角
度正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活、促
进社会发展的积极作用。;情景素材1;讨论;情景素材3;天然水和纯水;自来水厂的净水过程;自来水厂的净水过程;常用的净水方法;
教材P86~87页实验4-1,取两个烧杯,各盛大半杯浑浊的天然水,向其中一个烧杯加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;砂;常用的净水方法;常用的净水方法;常用的净水方法;蒸馏和过滤都是净水的方法,请同学们判断以下说法是否正确呢?
1.蒸馏和过滤后的水都是纯净水。()
2.蒸馏可以除去不溶性杂质。()
3.过滤后的水是软水。();硬水和软水;硬水和软水;硬水和软水;最佳饮用水;1.下列说法正确的是()
A.饮用水越纯越好,长期饮用有益健康
B.无色、无味、清澈透明的水一定是纯净物
C.活性炭可除去水中异味是因为它有吸附性
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可以考虑用过滤法从海水
中提取淡水;2.洪灾过后,为防止疾病传染,需对河水处理后才可饮用。常用的
措施:①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降,较合理的顺序
为()
A.③①②④B.④①③②
C.④③②①D.③①④②;3.下列说法中有错误的是()
A.过滤操作可以除去水中的不溶物
B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.锅炉用水硬度太高十分危险
D.活性炭可以把硬水转化为软水;水的
净化;1.教材习题:完成教材上的课后习题
2.作业本作业:完成《练习册》
3.实践性作业:进行“如何正确选择饮用水”调查问卷。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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