《人民日报》的排比句.doc

带年味的排比句

适用主题：年味中国

多彩的年画，彰显文化的中国。

悠久的年画，镌刻活力的中国。

多元的年画，勾勒开放的中国。

摘自：《年画里的锦绣中国》

看宫灯，瞧一瞧春节的色彩。

逛庙会，听一听春节的声音。

蒸饽饽，尝一尝春节的滋味。

学舞狮，品一品春节的舞步。

原汁原味的红色之旅，带人们鉴往知来。

趣味十足的游玩项目，让冰雪旅游热度攀升。

韵味悠长的古街古建，让游客“穿越”千年。

在人与家庭的关系上，春节讲求“和气致祥”。

在人与自然的关系上，春节讲求“和实生物”。

在人与世界的关系上，春节讲求“和合共生”。

春节是节令的刻度，是滚烫的文化血脉，更是中华文明在岁月长河中生生不息的密码。

当春节成为全世界共同珍视的文化遗产，人类的文化宝库中又增添了一颗美丽而璀璨的“明珠”。但对于我们，“过年”，依然是一年一度的“热闹”、是那个吃着美食讲吉利话的“时辰”，是一项项“讲究”渐次展开的过程。

春节，我们的节日，是每一位中国人的生活实践，是心目中“现实版”的幸福生活。于是，在不问苦累的回家路上，在其乐融融的守岁夜话里，在走亲访友的拜年声中……一代一代的我们在文化传统的承接中领悟着生活的真谛。

春节，是系在中国人心上的“中国结”，凝结着中国人对自然、社会和生活的思考，体现着人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念。它讲述着迷人的中国故事，见证着历史的恢宏，涵养着丰饶的文化意蕴。

摘自：《过年好，年年好！》

越来越轻的行李箱，越来越“短”的回家路，越来越丰盛的年夜饭，越来越丰富的文娱活动，时光相册里，记录着家家户户生活的变迁，照见国家发展的日新月异。

摘自：《行囊改变温情不变》

谈文化发展的排比句

适用主题：文化发展

以文铸魂，让文化自信愈加坚定。

以文赋能，让发展活力更为澎湃。

以文润心，让精神大厦巍然耸立。

谁说古老戏曲没有年轻观众？水袖一挥、折扇一转、戏腔一唱，南昌大学“赣剧艺术鉴赏”课程让人身临其境领略传统戏曲表演特色，学生评价“抬头率可以说是100%”。

谁说文物只能藏在展示柜里？文物表情包跃然于手机之上，“考古盲盒”让消费者感受别样体验，买一个“马踏飞燕”文创玩具，更能让“国宝”时刻陪伴左右。

谁说传统文化难接地气？在福建南平，从数字平台方便网络阅览到“卡通朱子”悄然走进市民生活，朱子文化的源远流长与现代意蕴得到进一步展现。

适用主题：乡村文化振兴

近年来，“村歌”“村晚”“村BA”“村超”等“村字头”文体活动持续火热，乡村博物馆、美术馆等成为抚慰乡愁的“打卡地”……各地持续优化乡村文化供给，把活动办在村里、把资源引入村里、把消费留在村里，不仅促进了乡村文化资源活化应用和乡村文化产业创新发展，也给乡亲们带来可观收益，受到广大农民群众的普遍欢迎。

摘自：《擦亮“村字头”文化品牌》

适用主题：发展

万物都是矛盾的统一体，积极因素并不会孤立存在，往往伴生着不利因素。如何兴利除弊，走好转化之路？湖北秭归脐橙从枝头到舌尖的“旅程”，给人以启迪。

走好转化之路，先把短板补齐。

走好转化之路，其要在于协同之力。

走好转化之路，还要用好改革的办法。

摘自：《一颗脐橙看“转化”》

谈实干创新的排比句

适用主题：干事创业

实干，体现为“一张蓝图绘到底”的接续努力。

实干，体现为“迎难而上、务实有为”的坚韧不拔。

实干，体现为“立足一域谋全局”的齐心合力。

摘自：《“看准了就抓紧干”，干出一片新天地》

回首，是筚路蓝缕的非凡岁月；远望，是迈向复兴的光明图景；脚下，是推进中国式现代化的伟大征程。

摘自：《奋力书写新时代荣光》

钉钉子精神，反映出一种言必信、行必果的态度，一种毫不动摇、锲而不舍的韧劲，一种敢于担当、迎难而上的魄力，一种大处着眼、小处着手的智慧。

摘自：《以钉钉子精神抓落实》

补短板，实现更大突破。

提效率，赢得更多先机。

促融合，释放更多潜能。

摘自：《从大国重器?看产业新优势》

适用主题：人才培养

建好技能竞赛这个“大舞台”。

用好“新八级工”改革这个“风向标”。

架好校企合作这座“互通桥”。

摘自：《吸引更多年轻人加入技能大军》

适用主题：体育强国

体育，是永不止步的攀登。

体育，是心底涌动的深情。

体育，是精彩生活的写照。

体育，是文明互鉴的桥梁。

摘自：《与体育相伴与美好同行》

适用主题：节粮减损

从种植到收获，源头节粮。

从田间到仓库，科学管粮。

从车间到餐桌，高效用粮。

摘自：《节约粮食，让中国饭碗端得更稳》

适用主题：消费理念

一边是“能省则省”，一边是“该花就花”，消费者的行为背后，有着同样的理念——满足消费所需。

“所需”，是新鲜的体验。比如，去陌生的城市欣赏风景，学习一项新的运动技能，打卡地区首店、首展。

“所需”，也是丰富的文化内涵。