《7 上课了》教学设计2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版(表格表.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

《7上课了》教学设计2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

《7上课了》是统编版《道德与法治》一年级上册的内容。本课旨在

教

材引导一年级学生适应学校生活，了解上课的基本要求和规范，培养良好

分的学习习惯。教材通过图片和简单的文字，展示了上课的场景，包括课

析前准备、课堂听讲、积极发言等方面。同时，教材也注重引导学生尊重

老师、遵守纪律，为学生的学习生活奠定良好的基础。

一年级的学生刚从幼儿园进入小学，对学校生活充满好奇和新鲜感，但

学

也存在着一些不适应。他们可能还不太清楚上课的具体要求，不知道如

情

何做好课前准备、如何认真听讲、如何积极发言等。此外，一年级学生

分

的注意力集中时间较短，自我约束能力较弱，需要教师通过生动有趣的

析

教学方式进行引导和培养。

1.知识与技能目标：了解上课的基本要求和规范，学会做好课前准备，

掌握正确的听讲和发言方法。

教

学2.过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，培养学生的观察

目

能力、表达能力和合作能力。

标

3.情感态度与价值观目标：引导学生尊重老师、热爱学习，养成良好

的学习习惯。

教

1.教学重点：掌握上课的基本要求和规范，学会做好课前准备，认真

学

重听讲，积极发言。

难

2.教学难点：培养学生的自律意识和良好的学习习惯。

点

一、导入新课

1.谈话导入师：同学们，我们已经成为了一名小学生，每天都要上很

教多课。那么，上课的时候我们应该怎么做呢？今天，我们就一起来学习

学

《7上课了》。

过

程

2.播放上课铃声师：听，这是什么声音？生：上课铃声。师：对，上

课铃声响了，我们应该怎么做呢？

二、讲授新课

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.课前准备

（1）展示图片，引导学生观察上课前同学们在做什么。师：请同学们

仔细观察图片，说一说上课前同学们都在做什么？生：有的同学在摆放

文具，有的同学在整理书本，还有的同学在喝水。师：同学们观察得很

仔细。上课前，我们要做好准备工作，把文具、书本摆放整齐，把水杯

放在桌子下面，这样才能更好地学习。

（2）小组讨论师：请同学们小组讨论一下，除了摆放文具和整理书本，

我们还应该做哪些课前准备呢？生：我们还应该去上厕所，把身体调整

到最佳状态。生：我们还应该准备好学习用品，比如铅笔、橡皮、尺子

等。生：我们还应该调整好自己的心情，以饱满的精神状态迎接上课。

（3）教师总结师：同学们说得都很对。上课前，我们要做好以下准备

工作：一是摆放好文具和书本；二是准备好学习用品；三是去上厕所，

调整好身体状态；四是调整好自己的心情