浙江省Z20名校联盟名校新高考研究联盟2025届高三生物上学期8月第一次联考暑假返校联考试题.docVIP

PAGE

PAGE10

浙江省Z20名校联盟（名校新高考探讨联盟）2025届高三生物上学期8月第一次联考（暑假返校联考）试题

选择题部分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）

1.下列关于全球变暖的叙述，错误的是

A.大气中CO2的增加会使地球变暖

B.削减氟利昂的排放可以缓解全球变暖

C.地球变暖会变更全球降雨格局，影响农业生产

D.只要各国实行真诚的国际合作，抑制全球变暖的趋势是能够做到的

2.温泉拟甲色球藻是一种蓝细菌，它可以进行光合作用，其细胞中有

A.叶绿体B.中心体C.核仁D.核糖体

3.某DNA片段中有100个碱基对，其中鸟嘌呤占20%,DNA连续复制，该DNA片段第三次复制时须要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数是

A.420B.280C.240D.160

4.下列关于细胞分化的叙述，正确的是

A.细胞癌变是细胞异样分化的结果

B.细胞分化的过程中核酸不发生变更

C.R型肺炎双球菌转化为S型菌是细胞分化导致的

D.细胞分化过程中伴随着核DNA的复制、转录、翻译

5.磷是植物正常生长的必需元素，磷不会参加下列哪种物质的形成

A.胡萝卜素 B.磷脂 C.RuBP D.NADP+

6.下列关于艾滋病病毒（HIV)的叙述，正确的是

A.已感染HIV的孕妇应实施剖腹产，母乳喂养

B.人体的脑细胞和巨噬细胞表面都有HIV的受体

C.协助性T细胞被HIV侵染后，就能分泌白细胞介素－2

D.HIV侵染宿主细胞的过程中，只有其遗传物质进入宿主细胞

7.下列关于人体生长激素的叙述，错误的是

A.口服生长激素可调整人体新陈代谢

B.人幼年时缺乏生长激素会患侏儒症

C.生长激素可以促进细胞增大和数量增多

D.生长激素可以削减细胞对糖的利用，促进脂肪分解

8.下图是肝细胞的质膜结构模型，下列有关叙述错误的是

A.磷脂分子在有水环境中可自发形成结构①

B.结构④存在于质膜内部，有利于维持质膜的稳定性

C.酒精经结构②进入肝细胞后被氧化

D.结构③可能是胰岛素受体或胰高血糖素受体

9.下图为人体细胞需氧呼吸中碳原子的转移过程，其中“C-C-C”为丙酮酸，“C-C”为二碳化合物。下列叙述正确的是

A.葡萄糖中的化学能大部分在过程①中以热能的形式释放

B.过程②产生［H],但没有ATP的生成

C.与过程②、③有关的酶仅存在于线粒体基质

D.过程①和过程②都为过程③供应［H]

10.自2024年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是一种RNA病毒－新型冠状病毒，下列有关说法正确的是

A.新冠病毒遗传信息的传递方向不符合中心法则

B.新冠病毒遗传物质的水解产物为4种游离的核糖核酸

C.新冠病毒可在人体咽部的分泌物中大量增殖

D.新冠病毒易变异，因此从前接种的新冠疫苗爱护效力可能会下降

11.一对夫妇分别是A型血和B型血，他们生了两个孩子，分别是AB型血和O型血，下列有关说法正确的是

A.子代孩子的血型与父母不同是基因重组的结果

B.这对夫妇再生一个A型血女儿的概率是1/4

C.AB型体内的红细胞表面同时具有A抗原和B抗原

D.限制血型的基因显性现象表现形式有不完全显性和共显性

12.以未用15N标记的T2噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌（不含14N),下列叙述错误的是

A.T2噬菌体是一种寄生在细菌体内的DNA病毒

B.子代噬菌体的DNA只有少量不含15N标记

C.子代噬菌体的蛋白质外壳全部被15N标记

D.该试验无法证明噬菌体的遗传物质是DNA

13.19世纪英国工业革命之前曼彻斯特地区的桦尺蠖以灰色占肯定优势。工业革命污染后，当地桦尺蠖体色几乎全为黑色。下列有关叙述正确的是

A.业革命污染导致桦尺蠖种群出现黑色变异

B.桦尺蠖种群的部基因构成了该种群的基因文库

C.不同体色桦尺蠖的同时存在体现了物种多样性

D.自然选择是适应性进化的唯一因素，自然选择的方向有可能发生变更

14.幽门螺旋杆菌（能产生脲酶）感染是胃炎和溃疡的主要致病因素。在患者胃部采样后进行培育、分别和鉴别，据结果可推断是否感染幽门螺旋杆菌。下列叙述错误的是

A.分别该菌时一般用涂布分别法

B.分别和培育该菌时应运用以尿素为唯一氮源的培育基

C.鉴别该菌时不须要加入指示剂，视察培育基有无菌落即可

D.坚持运用公筷、公勺可以有效限制幽门螺旋杆菌的传播

15.右图为温度对酶活性影响的曲线图，其中曲线a表示反应物分子具有的能量随温度的变更，曲线b表示未变性酶的量随温度的变更，下列叙述错误的是

A.不能把酶保存在最适温度下

B.温度越高，酶变性的速率越快

C.随着温度的上升，酶活性先上升后降低

D.温度越高，反应物分子具有的能量越高，酶促反应速率越快

16.酒精是中学生物试验