2025部编人教版道德与法治一年级上册《上课了》优质教案教学设计.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

最新2025-2026部编人教版

道德与法治一年级上册《上课了》优质教案

一、教学目标

1.情感、态度和价值观目标：让学生初步建立对校园生活的亲近感；形成课堂规则

意识，养成良好的学习习惯。

2.能力目标：通过学习使学生具备与老师、同学互动、交流的能力。

3.知识目标：帮助学生了解做好课前准备的方法和重要性；知道课堂提问和勤举手

的重要性。

二、学情分析

刚踏入小学校园的一年级学生，对学校的学习生活充满了渴望与恐惧，求知欲与贪

玩心并存；同时，现在的一年级学生大多是在父母的溺爱下长大，具有好胜心强的特点；

并且一年级学生认知水平处于启蒙阶段，感知能力不强，不能直讲授大道理。因此，要

让学生养成良好的课前准备习惯，掌握课堂提问和回答问题的规则，认真完成课堂作业，

懂得合作交流学习，就要求教师多动脑、多引导、多激励，从学生的特点入手，抓住学

生的兴趣，让学生通过直观的生活现象和趣味活动去感受学习的乐