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Unit4MyFavouriteSubjectSectionA(1a—2f)
Lookatthepictureandanswerthequestions.1.Whataretheydoing?Theyarehavingtheclass.2.Whatclassisit?It’sageographyclass.3.Whatdoyouthinkoftheclass?Interesting/Attractive.
Whatsubjectsaretalkedaboutinthevideo?
Matchtheschoolsubjectsintheboxwiththepictures.Somesubjextsareextra.1aIThistorymathsbiologyartgeography
Listentotwoconversations.TickthesubjectsEllaandPetertalkabout.1b
Listenagain.Circlethecolouredwordsyouhear.1c
Whatsyourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis...1dWhydoyoulike...?Becauseits...Talkaboutyourfavouritesubjectatschool.Saywhyyoulikeit.
PronunciationListenandrepeat.1/e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/nameniceboynotenowearhairsurefacewhytoyroadmouthnearweartourdayChinapointsofaaboutheresharepoor
/i?/单元音/?//e//?//??//?//?//ɑ?/
音素元音单元音双元音辅音双元音由两个单元音组合而成。
Pronunciation/e?/先发/e/音,再滑向/?/音,口形由半开到合。
Pronunciation/a?/先发/a/音,再滑向/?/音,口形由开到合。与字母I的发音相同。
Pronunciation/??/先发/?/音,再滑向/?/音,口形由圆到扁,由开到合。
Pronunciation/??/先发/?/音,再滑向/?/音,与字母O的发音相同。
Pronunciation/a?/先发/a/音,再滑向/?/音,口形由大到小。
Pronunciation/??/先发/?/音,再滑向/?/音,口形保持半开。
/e?/先发/e/音,再滑向/?/音,口形保持半开。
/??/先发/?/音,再滑向/?/音,口形由小到半开。
Read,listenandrepeat.Noticehowthewordslinktogether.2
Pronunciation连读在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词末尾的辅音和后一个单词词首的元音有时可以连起来读,这种现象成为连读。可用符号“?”表示。1.辅音+元音2.r/re+元音
2aBinbin:What’syournextclass?Emma:History.It’smyfavouritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It’stolearnaboutthepast.Binbin:What’syourfavouritesubject,Meimei?Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.It’s_________andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseI’mgoodwithnumbers.Emma:Oh,it’s___________forme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let’sgotoclass!interestinguseful/pɑ?
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