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《脚内侧踢球》教案设计
一、教学目标
[知识与技能]
学生能够说出脚内侧踢球动作要领,85%的学生能正确的运用该技术,动作自然、
流畅。
[过程与方法]
通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。
[态度与价值观]
在练习过程中形成团结合作的意识,养成拼搏的优良品质。
ニ,教学重难点
[重点]
摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球。
[难点]
摆动腿外展,踢球时髋关节前送。
三、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,简要介绍教学内容,检查服装,安排
见习生。导入:,最喜欢的有哪些?有C罗、梅西,那为什
么喜欢他们呢?想不想像他们一样拥有那样娴技术呢?今天老师给大家
的就是技术中一项基本技术一脚内侧踢球。
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐一致.
(二)准备部分(7分钟)
1.图形跑
方法:学生一路纵队,领跑,在跑动的过程中变换不同的图形,通过口令以调动
学生的积极性。2.配乐
扩胸,俯背,弓步压腿。
组织教学:四列横队体操队形,边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时
表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强.
(三)基本部分(25分钟)
1.示范
可采用侧面示范。
2.提问:刚才老师在做脚内侧击球动作的时候,老师的膝部是怎么的?踢球哪
个部位的?(膝部外展,踢球后中部)
3.讲解
直线助跑,支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球腿在摆动中膝关节外展,脚掌绷紧与地
面平行,用脚内侧击球的后中部,采用推送或敲击的方法将球踢出。(口诀:无论定
位和地滚,膝踝外展脚尖翘,脚踝绷紧触击球,摆幅速率注意到.)
4.练习
(1)两人一组,一人踩住球,一会用脚触球的正确部位的正确部位和动作.
组织教学:四列横队,两人一组相对站立.
纠错:对于技术动作的易犯错误通过的方式,让学生能自己发现,自我改正,达
到迅速掌握技术动作的目的.
(2)两人一组,助跑3步的踢固定球练习.
集体纠错:对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行.(可选)
(3)完整动作练习。
5.优生展示
(12分钟或15分钟建议加上教学比赛)
(四)结束部分(5分钟)
1.放松活动一放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:老师学生做自我评价和相互评价,最后老师做总结性评价,表扬表
现好的学生,激励学生参与体育的热情。
3.宣布下课,师生再见,回收器材.
五、场地器材
场、小30个,音乐器。
六、预计负荷
练习密度:35%-40%:平均心率:125-135次/分:强度:中等偏上.
七、课后
《脚内侧踢球》答辩
问题:谈谈你本节课的教学目标?
[参考答案]
谢谢考官的提问!
教学目标教学活动的出发点以及落脚点,是检验教学成果的重要依据,
同时结合新课标的理念,本节课主要从知识与技能、过程与方法,态度与价值
观三个方面设立教学目标:
(1)知识与技能:学生能够说出脚内侧踢球的动作要领,85%的学生能正确的运用这
项技术动作,动作自然,流畅.
(2)过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。
(3)态度与价值观:在练习过程中形成团结合作的意识,养成拼搏的优良
品质。
以上就是我的回答,谢谢各位考官!
（面试资料详见“”，回复“面试资料”）
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