小升初暑假讲义1 《春》同步练习（含答案）教师版_new.docx

七上《春》同步练习（含答案）

【巩固训练1】

1．给下列加点的字注音。

卖弄()宛转()

应和()()嘹亮()

支撑()摇曳()

抚摸()抖擞()

酝酿()()

2．根据拼音写汉字。

(1)一切都像刚睡醒的样子，xīnxīnrán()张开了眼。

(2)鸟儿将窠cháo()安在fánhuānènyè()当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn()地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

(3)还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，xīxīshūshū()的，在雨里jìngmò()着。

3．选词填空。

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地______(闹飞)着……

(2)小草也青得________(刺逼)你的眼。

(3)山________(湿润朗润)起来了……

(4)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______(衬托烘托)出一片________(安静寂静)而和平的夜。

4．写出下列句子运用的修辞手法。

(1)坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。()

(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()

(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。()

(4)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。()

5．填空。

(1)本文的作者是________，字________，江苏扬州人，是我国现代著名的________、________、________。著有散文集《_________》《________》等。

(2)在描绘春草图时，“________________________________________________，

________，__________”写出了春草的情态。“________，________，________，________________________”写出了春草之多、分布之广。在描写春花图时有实写有虚写（也就是我们通常所说的想象），请写出虚写的句子：________，________________________________________________________________________。

1．nòngwǎnyìnghèliáochēngyèfǔsǒuyùnniàng

2．(1)欣欣然(2)巢繁花嫩叶呼朋引伴

(3)稀稀疏疏静默

3．(1)闹(2)逼(3)朗润(4)烘托安静

4．(1)排比(2)引用、比喻(3)比喻、排比

(4)反复、拟人

5．(1)朱自清佩弦散文家诗人古典文学研究家背影欧游杂记

(2)小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

【巩固训练2】

盼春部分:

第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情?

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答:反复、拟人,盼望春天来临的急切喜悦之情。

春草图部分:

1“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里?

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答:这两个次写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜的感觉,使草有了意识,有了情感。

第三段为什么要写人的活动?这与中心内容有关系么?为什么?

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