2025年教育信息化提升学生信息素养的成果 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

教育信息化提升学生信息素养的成果

在当今科技发展的时代，教育信息化已经成为推进教育现代化的重

要手段。教育信息化以科技为支撑，改变了传统的教学方式和学习环

境，为学生提供了丰富的学习资源和更广阔的学习空间。通过教育信

息化，学生的信息素养得到了显著提升。

首先，教育信息化让学生能够更便捷地获取信息。通过互联网和电

子教材，学生可以随时随地获取各种学习资料和参考书籍。不再局限

于纸质教材的有限篇幅和更新速度，学生可以通过电子资源和在线课

程拓宽知识面，不受地域限制，不再受时间和空间的束缚。这样的学

习环境让学生能够更加广泛地获取信息并进行深度学习，从而提升了

他们的信息素养。

其次，教育信息化提供了多样化的学习方式和工具。传统的教学往

往以教师为中心，学生被动接受知识。而通过教育信息化，学生可以

根据自身的兴趣、特长和学习风格选择适合自己的学习方式。比如，

学生可以通过视频教学、在线学习平台、虚拟实验室等方式进行学习，

提升了学习的趣味性和灵活性。同时，教育信息化还提供了各种学习

工具，比如学习软件、在线练习题、学习管理系统等，帮助学生更好

地掌握知识和提高学习效果。

再次，教育信息化培养了学生的信息素养和创新能力。信息素养是

指个体在信息社会中利用信息和技术进行生活、学习、工作等方面的

表现能力。教育信息化让学生在学习过程中主动获取、评价和应用信

息，培养了他们的信息搜索、筛选、整理和利用能力。同时，教育信

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

息化也鼓励学生通过网络合作和共享，进行知识的创新和分享。学生

可以通过博客、论坛、微信公众号等方式发布自己的作品和观点，展

示自己的才华和能力，培养了他们的创新思维和表达能力。

最后，教育信息化促进了学校与社会、学生与教师之间的良好互动。

通过网络平台，学校和社会资源得以共享，学生可以接触到更多的专

业知识和实践经验。教师也可以借助教育信息化手段，更好地了解学

生的学习情况和需求，并给予个性化的指导和反馈。这样的互动促进

了学生与社会的融合，增强了学生的综合素质和职业能力。

总之，教育信息化为学生信息素养的提升带来了显著成果。通过便

捷获取信息、多样化学习方式、培养信息素养和创新能力、促进学校

和社会互动等方面的努力，教育信息化不断推动学生的综合发展，为

其未来的成长和职业发展奠定了坚实基础。我们期待教育信息化在未

来的发展中能够更好地提升学生信息素养，为他们的个人发展和社会

进步做出更大的贡献。