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小组合作在初中历史课堂中的应用;目录;01;小组合作的优势;小组合作与个体学习的区别;小组合作对学生能力培养的意义;02;明确教学目标;合理分组;制定合作规范;优化教学评价;03;案例分析:历史事件讨论;案例分析:历史人物评价;案例分析:历史地图解读;04;学生参与度不均;小组合作流于形式;小组评价不公正;05;过程性评价;总结性评价;自评与互评相结合;06;案例一:历史事件探究;案例二:历史人物研究;案例三:历史地图制作;07;技术支持;课程整合;国际化视野;THANKS
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