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*深圳市福田区北环中学周胜华老师的话：学习几何要做一个严谨的人—“敢思、善思、反思”4.2角北师大版数学七年级上册知识探究一：如何给角下一个定义？如何表示角？数学来源于生活一、角的定义：新知识有公共端点的两条射线组成的图形叫角。这个公共端点叫顶点，这两条射线叫角的两边。顶点边边二.角的表示方法：注意：（1）要有角的符号“∠”；（2）表示顶点的字母写在中间。方法一：用三个大写字母表示：如∠AOB.方法二：用一个大写字母表示：如∠O注意：（1）要有角的符号“∠”；（2）这个大写字母必须是顶点字母；（3）只有当顶点处只有一个角时，才可以用一个字母表示一个角。方法三：用一个数字表示，如：∠1。注意：（1）要有角的符号“∠”；（2）要在图上标好数字。方法四：用一个希腊字母表示，如：∠α、∠β.注意：（1）要有角的符号“∠”；（2）要在图上标好希腊字母。CDBA（1）∠ABD与∠ABC是同一个角吗？（2）能用一个大写字母表示的角有几个？（3）以点A为顶点的角有哪几个？（4）图中共有多少个角？是哪些角？学以致用——基础练习1、观察图形回答问题：（在没有特别说明的情况下，角指的是大于0°小于180°的角）（1）数一数，图中有多少个角？（2）用适当的方法把所有的角表示出来；（3）这些角能用∠A表示吗？解：（1）6个；（2）∠DAC、∠EAC、∠BAC、∠EAD、∠BAD、∠BAE；（3）不能用∠A表示。2、观察图形回答问题：知识探究二：裁剪刀在开合的过程中形成了大小不同的角，你还能举出其它的例子吗？有何启发呢？1、角也可看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。新知识开始位置的射线叫角的始边，终止位置的射线叫角的终边。2、一条射线绕它的端点旋转，当始边与终边成一直线时，所成的角叫平角。终边继续旋转，当终边又与始边重合时，所成的角叫周角。1平角=180°，1周角=360°思考1、有人说“两条射线组成的图形叫角”，这种说法对吗？2、有人说“平角是直线”，这种说法对吗？××为了更精确的度量角，我们规定：角可以用度、分、秒度量。知识探究三：思考：度、分、秒之间如何换算呢？思考：角如何度量呢？计算：（1）1.45°等于多少分？等于多少秒？（2）1800″等于多少分？等于多少度？解:(1)1.45×60ˊ=87ˊ，87×60″=5220″即1.45°=87ˊ=5220″即1800″=30ˊ=0.5°(2)1800×（）ˊ=30ˊ30×（）°=0.5°学以致用——马上练一练*
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