科里亚的木匣课件.pptVIP

讨论第四种可能性:

自己的步子可能有问题就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。”4个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论）21我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。请画出科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图.（四年前，五岁）（四年后，九岁）10步5步说说“果然”的意思。科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。近义词果然果然果真科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。三年级的你和幼儿班的你相比有什么变化？26、科利亚的木匣看了插图，

读了课题，你想知道什么？1、科里亚的木匣里装着什么？2、他为什么要把木匣埋起来3、课文主要围绕着什么来写的4、围绕木匣写了哪些事？左琴科：（1895—1958）苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，十月革命后加入红军，退伍后当过鞋匠、演员、电话员，参加过拉皮翁兄弟文学团体。写有《蓝肚皮先生纳扎尔·伊里奇的故事》《克伦斯基》《澡堂》《蓝书》等讽刺作品。四十年代因写作中篇小说《日出之前》和《猴子奇遇记》受到联共（布）中央的批判。后从事翻译工作。读读下列词语,并给字注音。科利亚木匣挖坑冰鞋小手锯喀山城躲避一倍yàxiáwāxiébèibìkājù台阶jiē木匣手锯台阶单击此处添加副标题单击此处添加文本具体内容01量liángliàng量具量度测量量角器打量产量数量力量难nánnàn难过难受困难灾难遇难受难01冰鞋斧头手锯玩意02免得抢走难过算术03当初随便仍然敌人04台阶所以懂得我会读词语课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？思考受到启发埋木匣挖木匣02第一部分：（）埋木匣；A（）挖木匣；B（）得到启示。C1—3D4—12E13F围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?默读课文第一部分（第1至3自然段），01思考问题：02为什么要埋木匣和木箱呢？03科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？04战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。01法西斯：指无理侵略别国领土的行为。02木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。各种各样0102科利亚为什么把东西埋起来？找出句子读读。科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到咯山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。你能用自己的话归纳吗？东西多不能都带走；受到妈妈埋东西的启示。12345妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了十步，把箱子埋在地下。科里亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。科里亚和妈妈是怎样埋东西的？科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。数挖放撒挖放盖踩文中哪里具体写了科利亚是怎样埋木匣的？从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？仔细读第二部分（4—12自然段）重新排序法西斯被赶走了，科利亚回到家；01数了三十步，妈妈挖到了箱子；02科利亚数了十步，却没挖到；03经过思考，科利亚终于挖到了木匣；04数了三十步，妈妈挖到了箱子；贰经过思考，科利亚终于挖到了木匣；壹科利亚数了十步，却没挖到；肆法西斯被赶走了，科利亚回到家；叁1小组合作学习、讨论。2从埋东西到挖东西经过了多长时间？4科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？3找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她