初等教育学院大学生职业生涯规划大赛策划书20252025 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

新疆师范大学初等教育学院“教师风采月”之

大学生职业生涯规划大赛活动简介

一、活动背景

高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓、动力不足，人生目标不明确，缺乏规划性，

求职经验和自信心不足等现象，导致自己不能在千军万马中脱颖而出。因此作为一名大学生，

我们应从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生活和职业生涯，

跟上时代前进的步伐。

二、活动目的

帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。

帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。

创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、活动主题

规划自我，成就辉煌

四、活动对象：

初等教育学院学生（全体大一年级学生必须参与、大二至大四学生自愿参加）

五、活动地点

暂定

六、活动时间与奖项

活动宣传时间：大一新生入学专题讲座，大二至大四学生发通知。

初赛：2014年12月14日之前（具体时间各班自定）

决赛：2010年12月17日下午3点30分

本次比赛将设定一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名、优秀奖若干。

七、比赛形式

（一）初赛：班内选拔。比赛形式为3分钟演讲和策划书（PPT形式）成绩两部分，演讲简

单介绍自己的策划要点，主要考察表达能力。初赛利用各班班会时间（2014年12月14日

之前）进行，每班选出3人参加决赛。初赛结束后，各班负责人把进入决赛选手的策划书（包

括电子版）交给学生会学习部，并与指导老师约定时间就其存在问题进行专业指导。

（二）决赛：院内现场评。比赛形式为PPT展示及现场答辩两轮。其中，PPT展示8分钟，

答辩5分钟。

具体策划方案请见以下附录1-3:

附件2：大学生职业生涯规划大赛策划书撰写说明

附件3：大学生职业生涯规划大赛策划书评分细则

附件4：“初等教育学院大学生职业生涯规划大赛”决赛现场展示评分表

附件1：大学生职业生涯规划大赛策划书撰写说明

一、策划书内容要求

参赛者需从以下四个方面表述或呈现生涯规划方案，具体所占比重请见下表。

表1大学生职业生涯规划大赛策划书内容与评分比重

四大板块

具体指标

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

自我认知

25%

1.自我分析（10％）：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶

段的事业成果等；

2.环境分析（5％）：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身

的人脉友伴条件。

3.关键成就因素（5％）：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。

4.关键问题分析（5％）：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原

因，考虑自身是否有能力解决。

职业生涯与目标

30％

5.职业发展周期（10％）：制定详细的职业发展周期，

6.职业生涯发展的目标（10％）：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目

标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

7.职业生涯成功的标准（10％）：确立一个