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借“数据管理”平台探“学业评价”之路
—斗门镇柯灵小学数字校园’建设方
一、指导思想：
根据《教育信息化十年发展规划2（011-2020年）》、《浙江省教育信息化“十五”
发展规划》等文件精神，结合斗门镇小学教育管理实际和自身的发展需求，坚持以“深
化应用”为核心理念，在原有信息化建设的基础上，围绕“如何借助信息技术手段，促
进学生学业评价”为重点来建
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