人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第一学期期末质量检测 (2).ppt

【材料一】在集美学村里，一幢白石砌墙、绿瓦盖顶的

单层建筑别具风格，这是陈嘉庚先生的故居——归来堂。他

的铜像就伫立在归来堂前，眼神有力地望着远方。嘉庚先生

很大方，他倾其所有，把自己的钱捐出来办教育；但对自己

却很“小气”，煤油灯坏了就用“破瓷杯”顶替，不肯买新

的。他的住宅楼很简朴，既小且暗，床、写字台、沙发等都

是古老的，外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁。在他的故

居里，有一把生前用过的雨伞，据．说．用了20多年，雨伞的伞架一直保留着，但挡雨的伞布不知道换了多少次。他曾说：“国家之富强，全在于国民，国民之发展，全在于教育，教育是立国之本。”【材料二】集美学村内允恭楼群的五座楼的名字定于20

世纪20年代初，分别是即温楼、明良楼、允恭楼、崇俭楼和

克让楼，各取一个字，串成“温良恭俭让”，充分体现了对

中华优秀传统文化的传承。另外，尚忠楼群中的“敦书楼”

取名自“说《礼》《乐》而敦《诗》《书》”，“诵诗楼”

提醒学子们“不学《诗》，无以言”，“尚忠楼”告诉我们

“夫子之道，忠恕而已矣”。百年赓续，一脉相承，厚重的底蕴，无声地滋养着每一

位学子。【材料三】游览路线图A.材料一 材料二 B.材料二 材料三C.材料一 材料三 D.材料三 材料二BA.爱国爱乡 B.无私奉献C.诚信果毅 D.勤俭节约C×√×√25.材料一中加点词“据说”一词可以去掉吗？为什么？(3分)不可以去掉。“据说”的意思是据别人说，表示所举事例

没有经过查验，具有不确定性；去掉后就变成了肯定的说

法，与作者原意不符。“据说”一词的使用体现了用语的

准确性和严谨性。26.假如你是导游，带着游客来到崇俭楼前，结合材料一、

二，你会怎样向游客介绍？(4分)【示例】崇俭楼是集美学村内允恭楼群的五座楼之一，楼

名体现对中华优秀传统文化的传承。“崇俭”也是爱国华

侨陈嘉庚先生的精神体现，他倾其所有办教育，生活非常

节俭，住宅简朴，生活用品都是老旧的，外衣、裤子等要

打补丁……27.如果你对中国传统文化及爱国华侨的事迹很感兴趣，还热

爱美食。你会怎么规划游览路线？请简要说明规划理由。(3分)【示例】路线：石鼓路→龙舟池→嘉庚公园→大社。理由：石鼓路、大社可以吃冬粉鸭、沙茶面等美食；龙

舟池可以观看赛龙舟等活动，感受中国传统文化；嘉庚

公园可以了解爱国华侨的事迹。28.当你漫步在龙舟池畔，却看到龙舟池上漂着一个垃圾

袋……请你帮助集美学村旅游管理处将倡议书补充完整。(2分)不踩踏绿地，不攀折花木，不在景区乱涂乱画。

排队遵守秩序，不在公共场所大声喧哗、打闹。小练笔。(5分)29.六年级开展“不负时光不负梦，争做时代好少年”主题活

动，为此设立了“好书推荐”专栏。请完善《童年》的

“荐书卡”内容，并向更多人推荐《爱的教育》这本书。

(推荐理由不少于80字)六高尔基外祖母③【示例】这是一部日记体小说。书中以小学生的口吻，

讲述了一个四年级小男孩的成长故事。小说写出了人们对

祖国和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚而真挚的

爱。书中的每一个故事都让人感动，字里行间洋溢着儿童

的纯真和情趣，教孩子学会为人处世，学会爱。习作。(25分)30.2024年新年前夕，国家主席习近平发表了二〇二四年新年

贺词。里面提到“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经

历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收

获……这一年的步伐，我们走得很坚实……这一年的步

伐，我们走得很有力量……这一年的步伐，我们走得很见

神采……这一年的步伐，我们走得很显底气……”七亲爱的同学们，我们也一起走过了不平凡的一年。回

首往昔，展望未来，请你用“这一年，我很?”为

题写作。要求：①在横线处填入适当的词语，如：努力、幸

运、快乐、上进、幸福……②注意围绕中心意思，从不同

的方面或者选择不同的事例来写。③语句通顺，不写错别

字，正确使用标点符号，不少于450字。略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末质量检测时间:90分钟满分:100分人教福建版语文六年级上册课件下面是活动的开场白，请补充完整。(6分)无论时光如何流转，中华诗文始终熠熠生辉，我们徜徉

其中，领略美景，感受情怀。一野旷天低树清风半夜鸣蝉捐躯赴国难

善哉乎鼓琴更喜岷山千里雪三军过

后尽开颜阅读下面的文字，按要求做题。(7分)日寇二目睹暴露在河沿上即将被枪毙时，他趁鬼子不注意，地纵身一跃，一头扎进汹．涌．澎．湃．的水里，这一系列操作行