人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第一单元综合素质达标 (2).ppt

2.比较第③段和第⑥段的不同之处,用简洁的语言填写表格。(6分)段落雨声特点听雨联想听雨感受第③段急促而洪大①___________________________________________欢乐、喜悦第⑥段②__________________________________________宛如提琴曲,雨专程来探望“我”③______________________阅读与鉴赏像在琵琶独奏中加入扬琴伴奏低吟浅唱而不喧哗,缠绵而凄恻得到心灵安慰3.联系短文内容,将下面的思维导图补充完整。(4分)阅读与鉴赏聆听雨声,幻想雨水漫进屋子对陪伴自己、给予心灵安慰的雨的喜爱与感谢4.读画“____”的句子,作者在描写雨中的美人蕉时融入了自己的想象,说说这样写有什么好处。(4分)__________________________________________________________________________________________________阅读与鉴赏融入作者的想象和感受,写出了雨中美人蕉的情态和色彩,读来让人感到生动有趣,增强了文章的感染力。七、习作。(30分)你也许会经常说,要是我能变成一只蜜蜂,就为人类酿造甜蜜;要是我能变成一只雄鹰,就飞上蓝天搏击苍穹……本次习作就来满足你的愿望。你最想变成什么呢?变化以后又会发生什么事呢?发挥想象,写出来和同学们分享一下吧！要把重点部分写详细,450字左右。表达与交流例文略。思路点拨:选择你最想变成的一种事物,想象变化之后可能会发生的事情,写下来即可。注意想象要合理,富有趣味性,重点部分写详细。表达与交流感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第一单元综合素质达标一、看拼音,写词语。(8分)积累与运用缀满1.【盐城市盐都区期末】清晨,宅院里的丁香花zhuìmǎn()枝头,散发出淡淡的yōuyǎ()的甜香。我信步走近,huǎngrán()间,心中的一丝chóuyuàn()便烟消云散。幽雅恍然愁怨2.内蒙古大草原令人向往。听,那嗒嗒的mǎtí()声,一定是良驹在疾驰;看,那奔跑着的少年,五彩的yīshɑng()犹如天边的一道cǎihóng();闻,那绿茵中huālěi()的芳香,让人心旷神怡。积累与运用马蹄衣裳彩虹花蕾二、选择正确答案的序号填入括号里。(16分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.蒙古包(ménɡ) 迂回(yū)B.琼浆(qiónɡ) 渲染(xuān)C.摇曳(zhuài) 参差(cī)D.苍穹(qiónɡ) 馥郁(fù)积累与运用D........2.班里正在进行听写比赛,下列哪位同学能够成功晋级?

()积累与运用D3.下列加点字的读音、意思完全相同的一项是()A.还来就菊花 春去花还在B.日暮客愁新 客舍青青柳色新C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情D.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊积累与运用D........4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.我们班取得了拔河比赛的第一名,这真令人心驰神往。B.你看那满园的竹子,翠色欲流,十分惹人喜爱。C.你的孤芳自赏会让你故步自封,也会让你失去更多的朋友。D.茫茫草原一碧千里,像一块绿色的地毯。积累与运用A................5.【无锡市期末】下列句子中,分号使用正确的一项是()A.启明星把黑暗送走;却从不与朝霞争辉。红梅把寒冬送去;却从不与百花争春。B.春之百花;夏之鸣蝉;秋之凉风;冬之暖阳;都是大自然的馈赠。C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。D.他时而欢笑、歌唱;时而悲伤、哭号。积累与运用C6.【盐城市东台市期末】东台河,位于江苏东台境内。清乾隆五年疏浚,1955年整治。河道从东台城东通榆河至蹲门口入海,全长55公里,流域面积479平方公里。下列河道牌拼音正确的一项是()A.dōngtáihé B.DONGTAIHEC.DONGTAIHE D.Dō