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新模式英语3教案unit5

一、主题/概述

本教案以《新模式英语3》Unit5为主题，旨在帮助学生掌握本单元的核心词汇、语法结构和日常用语。本单元围绕旅行这一主题展开，通过学习与旅行相关的词汇、句型和表达方式，提高学生的英语听说读写能力。通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的团队合作精神和跨文化交流能力。

二、主要内容

1.小

旅行准备

旅行中的交流

旅行体验分享

旅行安全常识

2.编号或项目符号：

旅行准备：

1.确定旅行目的地

2.查询旅行信息

3.准备旅行用品

4.预订机票、酒店

旅行中的交流：

1.询问路线

2.询问景点信息

3.询问餐饮推荐

4.询问购物地点

旅行体验分享：

1.分享旅行见闻

2.分享旅行心得

3.分享旅行照片

4.分享旅行故事

旅行安全常识：

1.注意个人财物安全

2.注意交通安全

3.注意饮食卫生

4.注意天气变化

3.详细解释：

旅行准备：

1.确定旅行目的地：根据个人兴趣和需求，选择合适的旅行目的地。

2.查询旅行信息：通过网络、旅游指南等途径，了解目的地的气候、风俗、景点等信息。

3.准备旅行用品：根据旅行目的地的气候和活动需求，准备相应的衣物、用品等。

4.预订机票、酒店：提前预订机票和酒店，以确保旅行的顺利。

旅行中的交流：

1.询问路线：向当地人或旅游咨询人员询问旅行路线，以便更好地规划行程。

2.询问景点信息：了解景点的开放时间、门票价格、特色活动等信息。

3.询问餐饮推荐：向当地人或旅游咨询人员推荐当地的特色美食。

4.询问购物地点：了解当地的购物场所，购买具有当地特色的纪念品。

旅行体验分享：

1.分享旅行见闻：在朋友圈、微博等社交平台分享旅行中的所见所闻。

3.分享旅行照片：通过照片记录旅行中的美好瞬间。

4.分享旅行故事：讲述旅行中的有趣经历，与他人分享快乐。

旅行安全常识：

1.注意个人财物安全：保管好个人财物，避免被盗或丢失。

2.注意交通安全：遵守交通规则，确保自身安全。

4.注意天气变化：关注目的地的天气变化，做好相应的防范措施。

三、摘要或结论

本教案通过学习与旅行相关的词汇、句型和表达方式，帮助学生提高英语听说读写能力。通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的团队合作精神和跨文化交流能力。通过本单元的学习，学生能够更好地了解旅行，为未来的旅行做好准备。

四、问题与反思

①如何在旅行中更好地与当地人交流？

②如何在旅行中确保个人和财产安全？

③如何在旅行中更好地记录和分享旅行体验？

1.《新模式英语3》教材

2.《英语口语教程》

3.《旅游英语口语》

4.网络资源：百度百科、携程旅行网、去哪儿网等