人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第4单元 习作例文：小守门员和他的观众们.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元习作例文：小守门员和他的观众们温馨提示：点击进入讲评一二三1234一、找出下列词语中的错别字，用“____”画出来，并在括号里改正。前顷() 两拔儿()局视() 警剔()妨线() 漆盖()任务一：识球场人物倾拨势惕防膝返回【点拨】作答时，先认真读词语，有些词语读准字音就能判断字形是否正确，如：“两拔(bá)儿”应为“两拨(bō)儿”，“漆(qī)盖”应为“膝(xī)盖”。有些词语需要结合词义来判断字形是否正确，如：“局shì”是指(政治、军事等)一个时期内的发展情况，因此“视”应改为表示“表现出来的情况，样子”的“势”。二、照样子，写四字词语。1.全神贯注(形容注意力或精神集中)：____________________________________2.闭目养神(描写神态)：____________________________________示例：专心致志目不转睛垂头丧气神采飞扬返回【点拨】本题考查词语积累。形容注意力或精神集中的四字词语有很多，如：一心一意、聚精会神、专心致志、目不转睛等。“神态”指脸上的表情，描写神态的四字词语有：垂头丧气、神采飞扬、笑逐颜开、痛哭流涕、眉开眼笑、和颜悦色等。从中分别选择两个填写即可，平时要注意归类积累词语。三、按要求仿写句子。1.看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。(抓住衣着来写人物)__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：她身穿一袭粉色石榴裙，淡黄色的裙带系在腰间，肩上披着白色轻纱，给人一种仙气飘飘的感觉。2.那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。(抓住动作、神态来写人物)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________返回示例：聪聪听到老师宣布他是数学竞赛冠军时，眼睛猛地一亮，嘴角不自觉地上扬，兴奋地跳了起来，脸上洋溢着难以掩饰的喜悦。尽职尽责的小守门员1.下列句子是对小守门员的什么描写？写一写，并完成练习。(1)看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。()(2)只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员！()任务二：悟写人方法外貌描写动作描写、神态描写(3)他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。 ()从上面的句子中，可以看出小守门员的___________________________。心理描写尽职尽责返回【点拨】第(1)题，从“留平头”“身着……”可知是对小守门员的外貌描写。第(2)题，“分腿弯腰，上身前倾”是对小守门员的动作描写；“目光警惕地注视着前方”是对小守门员的神态描写。第(3)题，从“他想着”可知是对小守门员的心理描写。从这些描写中可以看出，这是一个尽职尽责的小守门员。姿态各异的观众2.根据例文内容，连一连。戴红帽子的小女孩 始终面带笑容扎蝴蝶结的女孩 显得挺紧张漂亮白狗 闭目养神戴帽子的小男孩 全神贯注地注视着大个子叔叔 索性站了起来搂着小弟弟的“红领巾” 往外探着身子返回3.作者抓住了观众们的________、________和________进行描写，通过描写观众们的表现，运用__________________________相结合的方法，突出了___________________________。外貌动作神态正面描写与侧面描写比赛场面的激烈返回【点拨】本题考查对例文内容的理解。“戴红帽子的小女孩”“扎蝴蝶结的女孩”等是对观众的外貌描写；“显得挺紧张”“始终面带笑容”等是对观众的神态描写；“往外探着身子”“索性站了起来”等