第14课《自动路灯送光明》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第14课自动路灯送光明

学习目标：

1.初步接触声音传感器。

2.深入了解利用Scraino编程获取外部数值，并用其进行自动控制。

3.认识合理使用路灯对交通安全以及环保节能的重要意义。

4.学会读取声音传感器数值。

学习过程：

一、视频激趣，导入新课

当夜幕悄悄降临，街上的一盏盏路灯发出柔和的光芒，为城市带来光明，为夜行的人们提供了便利，虽然在大多数道路上，都有路灯可以提供夜间照明，但在一些幽深的小巷、老日的小区里，仍然存在着没有路灯的地段，如果你居住在这样的环境想不想自己安装一个路灯呢？

学生回答：想。

那么，我们该如何控制路灯的开关呢？

二、任务探究，合作学习

探究活动一：制作一个能够夜间自动点亮的路灯我们都知道路灯时夜间照明用的，那么如果让它能够自动在夜间点亮白天关闭，不仅可以方便夜间出行，也使得我们不必耗费精力去手工开关、也可以节约用电，那么该怎样让它自动开关呢？

学生结合以往学习的内容，自行探究，制作可以白天关闭夜晚开启的路灯。

探究活动二：读取声音传感器数值。

很多小巷内不装路灯是因为行人太少，如果一直开着会造成浪费，那么有没有办法实现人来灯亮，人走灯灭呢，那么我们先要想办法，让路灯知道有人来，考虑一下，如何让路灯知道有人来呢？

学生探究声音传感器的接法并编程获取声音数据。

探究活动三：用声音控制路灯

现在，我们通过声音能够感知人来了，那么该如何利用声音控制路灯呢？要保证人来灯亮，人走后灯灭。

学生交流探讨并连接硬件设备、编写相关程序。

三、创意设计，拓展延伸

在日常生活中，声音传感器不仅可以控制路灯，还有很多地方可以使用，同学们，你们见过哪些场合能用得上呢？

学生交流……

同学们真是生活的有心人，那么你想用声音传感器做什么呢？

学生交流……

路灯的开启和关闭，不是单纯依靠亮度传感器或者单纯依靠声音传感器控制，如果二者能够共同发挥作用，你能设计程序让它们同时发挥作用吗？

学生设计完开始展评作品

点评作品

学生点评时说出自己点评的作品在创意和设计上让自己学到了什么，还有哪些地方值得改进。

四、梳理回顾

这节课我们一起认识了如何在Scraino中读取声音传感器，还用Scraino制作了自动路灯控制程序，在这个学习的过程中你有哪些收获？

学生回答：……

同学们的收获可真多，生活处处皆学问，我们学习就是为了解决生活中的问题，使我们的生活变得更加美好，希望每个同学都能做生活的有心人用学过的知识改造生活，使我们的日子锦上添花！

学习评价：

请根据本节课所学内容，设计一个自动路灯控制程序，并接好硬件进行调试。