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学而优教有方
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第6课判断生肖
学习目标：
1.能找到生肖与年份之间的数字关系。
2.能利用链表进行编程。
学习过程：
一、问题导入
同学们都知道自己的属相吗？十二属相你们都能说出来吗？我们如何根据一个人的出生年份判断他的属相呢？
二、任务探究，合作学习
探究活动一：小组合作找山12属相与年份之间的关系。
我们可以以1900年为基数，用其他年份减1900年，然后除以12取余数，把余数作为指针，指向不同的属相。
探究活动二：学会建立链表
并给链表添加数据
探究活动三：小组合作，把可能用到的积木拖至脚本区，并根据相应算法编写程序。
三、拓展延伸
能否利用链表做一个班级花名册或是家庭的电话号码簿。
四、梳理回顾
本节课学习了如何利用链表制作判断生肖属相的程序，其核心是找到生肖与年份之间的数字关系，从而利用链表的指针指向链表中的属相。请大家利用思维导图梳理木节课的知识。
学习评价：
能利用链表记录数据并根据条件进行查询。
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