2025年新插图)三年级下册数学 第7单元 小数的初步认识单元教学建议 教案.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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第7单元小数的初步认识

单元教学建议

单元目标

1.结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能认、读、

写不超过两位的小数，并能运用小数表示日常生活中的一些事物，

感受小数与实际生活的密切联系。

2.使学生经历比较的过程，学会比较一位小数的大小，能解决简单

小数的比较问题。

3.使学生在具体情境中体会小数加、减法的算理，会正确计算一位

小数加、减法，并能解决简单实际问题。

教材分析

小数在日常生活中的应用非常广泛，认识小数对学生的生活有

很大的帮助。本单元的教学内容包括：小数的认识，小数的大小比

较，简单的小数加、减法，小数加减的实际应用。这些内容是学生

在日常生活中已经见过小数甚至用过小数的基础上学习的，教材旨