2023人教版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结.pdfVIP

人教版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结

教学计划

科目音乐任教班级八1.2任课教师樊舟

学情分析：

八年级学生已经通过一年的音乐课程学习了一定的音乐基础知识储备。对于

音乐方面的认识也了一定的了解。

基本

教材分析：

情况

人教版《义务教育课程标准实验教科书.音乐》八年级教材与七年级上、下册教

科书相比，本册书中安排了较多的音乐活动栏目，并设计了“听乐・吟诗・赏画”这样的

综合性栏目，一定的新意。

教学

发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表

工作

现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

目标

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

教学

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

具体

措施3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音

提高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若不正

确的地方师及时进行教正。

5、学习记载，学习测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

教学进度安排

科目及任教班级

周次时间预定进度授课内容实际进度出入原因

起讫

1-3R.26913第一章歌舞青春

4-69.169.30第二章电子空间站

7-910.811.1第三章歌剧之夜

10期中考试

11-1311.1111.29第四章神州音韵三

14-1612.212.20第五章环球之旅三一非洲与美洲

17-1912.231.6第六章冬之旅

201.71.11

教学设计

第一单元：《歌舞青春》

第一课时：

教学内容：

1.唱歌《青春舞曲》

2.欣赏《共青团员之歌》

教学目标：

1.情感态度价值观：

(1)通过演唱《青春舞曲》，体会音乐中人们积极、乐观向上的生活态

度，以及对青春的珍惜之情。

(2)通过欣赏《共青团员之歌》，体会音乐中苏联青年誓死保卫国家的

决和信念。

2.过程与方法：

(1)学生在对节奏的模仿与反复练习中体会音乐要素对表现歌曲情感的

重要作用。

(2)找出歌曲旋律的特点，进行简单的创编，并进行歌曲的快速背唱。

(3)结合歌曲，分析歌词，启发学生珍惜青春年华从现在做起。

3.知识与技能：

(1)了解新疆典型的切分节奏和附点节奏。

(2)学习〃鱼咬尾〃以及重复的旋律创作手法并进行简

单的旋律创编。

(3)了解王洛宾的生平及贡献。

(4)准确地有感情地背唱歌曲。

教学过程：

1.导入：

请同学们聆听歌曲，并思考歌曲的情绪是怎样的？歌曲表达了怎样的思

想感情？

2.唱歌《青春舞曲》

(1)请学生边聆听歌曲边小声地哼唱歌曲旋律。

(2)让学生了解新疆音乐的典型节奏型并随老师练习。附点节奏：

4/4X.XXX|X.XXX|

切分节奏：

4/4

(3)学生跟随老师的钢琴演唱歌曲的旋律，并找出歌曲的

旋律创作特点。

(4)老师带领学生分析歌曲旋律