专题12 对冰箱中热现象的探究【四大题型】（解析版）.docx

专题12对冰箱中热现象的探究【四大题型】

【考点一汽化和液化】

1．汽化

（1）定义：物质从液态变成气态的过程。汽化吸热。

（2）两种方式：封腾和蒸发。

（3）沸腾条件：达到沸点，继续吸热；沸腾过程特点：不断吸热，温度不变。

2．液化

（1）定义：物质从气态变成液态的过程。液化要放热。

（2）两种方式：降低温度和压缩体积。

【考点二熔化和凝固】

1．熔化

（1）定义：物质从固态变成液态的过程，例如冰熔化成水，熔化要吸热。

（2）晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。

（3）晶体熔化过程特点：不断吸热，温度不变。

2．凝固

（1）定义：物质从液态变成固态的过程，例如水凝固成冰，凝固要放热。

（2）晶体凝固条件：达到凝固点，继续放热。

（3）晶体凝固过程特点：不断放热，温度不变。

【考点三升华和凝华】

1．升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。

2．凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。

【题型一冰箱中的汽化和液化问题】

1．（2023?枣庄中考）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（）

A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化

解：

“白气”是空中的水蒸气遇到冷的雪糕形成的小水滴，属于液化现象。

答案：D。

2．（2023?邵阳模拟）夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）

A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热

解：夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质。

答案：B。

3．（2023?宜昌中考）如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（）

A．冰箱中的水蒸气液化形成的

B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的

C．鸡蛋内部的水渗出壳外

D．空气中的水蒸气液化形成的

解：从冰箱中取出的鸡蛋过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的。

答案：D。

4．（2024?南阳期中）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气放出热量液化（填物态变化名称）形成的小水滴，前者是冰箱外的水蒸气形成的（选填“内”或“外”）。

解：物质由气态变成液态的过程，叫液化，液化放热。夏天，打开电冰箱门时，看到冰箱门附近有“白气”，是冰箱外空气中的水蒸气，在冰箱门口位置温度降低发生液化形成的；打开热水瓶时也会看见“白气”，是热水瓶中的水蒸气，在瓶口处温度降低发生液化形成的。这里涉及到液化的条件：温度降低。

答案：放出；液化；外。

5．（2024?海南期中）小华从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了液化现象（填一种物态变化名称），该物态变化过程要吸热。

解：小华从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶放热液化形成的小水珠，即发生了液化现象，该物态变化过程要吸热。

答案：液化；吸。

6．（2024?玉林期中）小林用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢空气流动，降低温度的方式来减慢水分的蒸发（选填“蒸发”或“沸腾”），可以让水果保存较长时间。

解：用保鲜袋包水果放入冰箱中，是通过减少液体上方的空气流速和降低液体的温度的方式来减慢水分的蒸发，可以让水果保存较长时间。

答案：温度；蒸发。

【题型二冰箱中的熔化和凝固问题】

7．（2023?荆门模拟）户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是（）

A．食物保鲜利用了冰熔化吸热

B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热

C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的

D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的

解：

AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质。选项A正确、选项B错误；

CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠。选项C、D均错误。

答案：A。

8．（2023?泉州模拟）把豆腐放入冰箱冷冻室，第二天把冰冻的豆腐拿出来放置一段时间后，发现豆腐里有许多小孔，此过程发生的物态变化是（）

A．先凝固后熔化 B．先凝固后汽化

C．先凝华后升华 D．先凝华后汽化

解：把豆腐放进冰箱的冷冻室，再拿出来，在此过程中，豆腐中的水先遇冷凝固成冰，然后遇热熔化成水，从而形成