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- 2025-03-11 发布于河南
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小学语文阅读教学积累的研究;目录;01;阅读教学积累对学生语文素养的提升;阅读教学积累对学生思维能力的培养;阅读教学积累对学生文化素养的丰富;02;阅读材料的选择与处理;阅读策略的教学与指导;课外阅读活动的组织与实施;03;案例一:以课文为载体,引导学生进行拓展阅读;案例二:利用网络资源,开展跨学科阅读;案例三:通过阅读分享,提高学生的阅读兴趣;04;评价阅读教学积累效果的指标体系;反思阅读教学积累过程中存在的问题;改进阅读教学积累的策略与措施;05;数字图书馆与在线阅读平台的应用;电子阅读器与移动学习工具的应用;信息技术与阅读教学整合的创新模式;06;国外阅读教学积累的理论与实践;国外阅读教学积累的成功经验与启示;我国阅读教学积累的改进方向;07;阅读教学积累与核心素养的融合;阅读教学积累与教育信息化的结合;阅读教学积累与终身学习的促进;THANKS
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