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以写促通：英语写作教学中跨文化交际能力的多维构建与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程持续加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流合作日益紧密，不同文化背景的人们之间的互动愈发频繁，跨文化交际已然成为当今社会的重要特征。英语作为国际交流的主要语言，在跨文化交际中扮演着举足轻重的角色。从国际商务谈判到学术交流合作，从跨国公司的日常运营到文化艺术的传播，英语都充当着关键的沟通桥梁。

大学作为培养高素质人才的重要基地，大学英语教学不仅承担着传授语言知识的任务，更肩负着培养学生跨文化交际能力的重任。对于大学生而言，跨文化交际能力对其个人发展有着深远影响。在学术领域，随着学