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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教研组的工作计划(教研组工作思路)
教研组的工作计划
教研组的工作计划1
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点,在教研室、学校教导处
工作计划的指导下,围绕一切为了学生的发展“”的办学理念,以
更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,
以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以
有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活
动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以
带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,
跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效
开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质
量。
二、主要工作思路
本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意
识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革
的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实
需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和
技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、
上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基
本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施
(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课:要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加
集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教
学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,
教研组将定期对其进行检查。
2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。
讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和
个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好
课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确
目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间
的分配,要及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次
作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要
注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规
范。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、
定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做
到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式
和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,
考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课
堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、
学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习
状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测
分析、查漏补缺工作。
6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,
要边听边思,及时评注。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制
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