上海市徐汇区南洋模范中学2024-2025学年高一（上）期末物理试卷（含解析）.docx

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上海市徐汇区南洋模范中学2024-2025学年高一（上）期末物理试卷

1.央视官宣，新“歼?15”换装国产发动机，加速性能更优。若新发动机最大起飞推力为2.64×105N，起飞阶段平均阻力为自重的0.01倍，最小起飞速度为50m/s。航母航行速度在15m/s左右，将舰载机起飞阶段视为匀加速直线运动。

(1)为了能在110m轻载短距跑道安全起飞，歼15的最小起飞加速度______m/s2，(保留两位有效数字)最大起飞质量是______kg。(保留2位有效数字)

(2)某次执行作战任务时，“歼?15”需要向海上的某静止目标投弹，如图所示，炸弹在空中运动过程中，忽略空气阻力。

①根据图中信息判断，此刻目标应在飞机的______；(A.后方，B.正下方，C.前方)

②若炸弹只受重力，在空中的运动是______；(A.匀速运动，B.匀变速运动，C.变加速运动)

(3)舰载机降落时依靠飞行员手动操作钩住“拦阻索”使其速度从200km/h左右几乎瞬间归零。将这段运动视为匀减速直线运动。

①某次降落时“歼?15”速度从216km/h减速至停止用时2s，其减速的加速度大小为______m/s2；

②若飞行员头部质量5kg，头盔1.5kg，在这2s内，飞行员头部所受的合力大小约为______N。

(4)若要研究舰载机的飞行轨迹，可将其视为质点。假设一架舰载机在同一水平面沿弯曲的轨迹做匀速率运动，在途径A、B、C、D位置时的速度v和所受合力F的大小、方向如图所示，其中可能正确的是

2.在上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演令参观者大开眼界。

(1)如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验，风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”，此过程中______。

A.地球对人的吸引力小于人对地球的吸引力

B.人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力

C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小

D.人被向上“托起”时处于超重状态

(2)风洞实验室中可以产生竖直方向向上的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，细杆与小球之间的动摩擦因数为μ。当细杆在与水平方向成θ角(μ≠tanθ)的方向上倾斜固定时，调节竖直向上风力的大小为某一恒定值，小球在细杆上刚好以某一速度沿细杆向上匀速运动，如图所示。下列说法正确的是______。

A.风力大小等于小球的重力大小

B.细杆对小球的支持力垂直细杆指向左上方

C.细杆对小球的支持力垂直细杆指向右下方

D.细杆对小球的摩擦力方向沿细杆向下

(3)图为某风洞实验的简化模型，风洞管中的均流区斜面光滑，一物块在恒定风力的作用下由静止沿斜面向上运动，从物块接触弹簧至到达最高点的过程中(弹簧在弹性限度内)，下列说法正确的是______。

A.物块的速度一直减小到零

B.物块加速度先不变后减小

C.物块的加速度先不变后增大

D.物块加速度先减小后增大

(4)若风洞内总的向上的风速风量保持不变，让质量为m的表演者通过调整身姿，可改变所受的向上的风力大小，以获得不同的运动效果。假设人体受风力大小FA与正对面积成正比，已知水平横躺时受风力面积最大，且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的18，风洞内人体可上下移动的空间总高度为H。开始时，若人体与竖直方向成一定角度倾斜时，受风力有效面积是最大值的一半，恰好可以静止或匀速漂移；后来，人从最高点A由静止开始，先以向下的最大加速度匀加速下落，经过某处B后，再以向上的最大加速度匀减速下落，刚好能在最低点C

3.如图所示，半径为r的圆筒A绕竖直中心轴顺时针匀速转动，筒的内壁粗糙，内壁上有一个质量为m的物体B。物块B一边随圆筒A一起转动，一边以竖直向下的加速度a下滑。

(1)若物块B恰好转到了圆筒正后方B′位置(该点所在切面与纸面平行)，此时物体B受到的摩擦力是______(A.静摩擦力，B.滑动摩擦力)，此时摩擦力方向为______(A.水平向右，B.竖直向上，C.斜向左上方，D.斜向右上方)。

(2)若圆筒A转动的角速度为ω，则物块B与圆筒A内壁之间的动摩擦因数μ为多少？(请写出简要的计算过程)

(3)(多选)若另一次操作中圆筒A以更大角速度做匀速转动，内壁上的物体B随圆筒A一起转动的情形没有改变，则物块B可能的运动情况为______。

A.

4.“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示，在导轨水平和倾斜的两种情况下分别做实验，得到了两条a?F图像，如图乙所示。

(1)图线______(A.①,B.②)是在导轨右侧抬高成为斜面情况下得到的。

(2)在轨道水平时小车运动的阻力f=______N；

(3)两种情况下实验时小车的总质量_____