第六组测试虚拟仪器设计说明书(李明会、胡腾江、胡贵强、侯雯中）.doc

虚拟仪器设计说明书

信号和噪声频带交错情况下的滤波

第六组：

第六组：

李明会3112301026

胡腾江3112301035

胡贵强3112301040

侯雯中3112301039

虚拟仪器设计说明书

——信号和噪声频带交错情况下的滤波

设计题目：

在实际工程测试中，信号的频带往往较宽，并且被湮没在噪声频带中。这种情况下，使用滤波器滤波时，不能只通过一次低通或者高通或者带阻滤波器就可以简单的将有用信号分离，而且分离的非常完美。于是，我们小组考虑这种情况后，决定模拟一种信号和噪声频带交错情况下的滤波环节，来实现一种较为复杂的滤波器设计。

我们的设计目标很明确：第一，最重要的是了解并初步掌握labview虚拟仪器的设计和使用方式；第二，使用labview进行滤波器的模拟。所以我们的重点主要放在了labview的学习和使用上。

题目分析：

在本题目当中，首先要设计的是原始信号和噪声信号。我们的原始信号采用的是模拟信号，也就是使用labview中的信号环节自动生成。而噪声信号也是labview中的均匀白噪声模块来将进行模拟。这样将这两种信号进行叠加，便得到我们所需要的噪声信号。

分析过程中，我们主要要对我们所得到的信号的时域波形和频域波形进行观察，比较原始信号、参杂后的信号以及滤波后的信号的时域波形与频域波形，进而观察得出我们所设计的滤波器的工作情况，以便我们了解自己对于labview的使用是否正确和我们的设计思路是否完善。

我们模拟设计的原始波形是使用不同频率、相位和幅值的三种正弦波来进行模拟的，举个例子来说，我们使用的分别为100Hz、200Hz和300Hz的三种分频来组成我们的主要波形。白噪声的话，我们只需定义它的幅值。这样的定义可以满足我们的设计目标，也就是说，我们的目标信号与噪声信号的频率产生交叠，不能简单地使用一种滤波器进行滤波。

而我们的滤波思路也很明确，就上面的例子来讲，我们可以首先将混合信号的100Hz以下的部分去除，然后将300Hz以上的部分去除，这就要求分别使用一个高通滤波器和一个低通滤波器，便可以得到100-300Hz之间的部分。当然这是理想情况，实际中我们滤波时使用的仅仅是99.5-300.5之间的部分（0.5是一个大致的值，目的仅是保证有用信号的保留，可以设为其他值）。之后，我们使用两个带阻滤波器将100.5Hz-199.5Hz和200.5-299.5Hz之间的频率成分滤掉，这样我们就保留了99.5-100.5Hz，199.5-200.5Hz，299.5-300.5Hz之间的频率成分，这样些区间对于原始信号的影响已经很小，我们已经可以较为完好的得到原始波形，达到滤波的任务。

以上就是我们的设计思路，当然，我们所选择的滤波的方式不是唯一的一种，但是由于我们的主要目标是使用labview，因此，只要能设计出一种合理的较为复杂的labview虚拟仪器程序，我们小组的设计目标就已经达到。

Labview程序设计:

Labview程序的设计的总体思路我们就是按照信号源、滤波器、时频变换、信号显示与记录几个部分一步一步进行。

信号源与噪声生成

我们选择的信号源生成元件是labview中的混合单频信号发生器，然后我们使用三个数组来分别控制该发生器的幅值、相位和频率三个参数。同时我们定义的是三维数组，这样我们就可以输入三种不同的信号来进行合成我们的原始信号。

我们的噪声信号选用的是labview中自带的均匀白噪声波形，我们要做的就是设置其幅值的数值。

之后我们再使用一个数组，来控制二者的采样频率。这样，我们就达到了使用labview来生成我们所需的信号的目的。

滤波器的选择

我们选择的滤波器是butterworth滤波器，根据设计要求，我们使用了四个butterworth滤波器，然后根据该滤波器的要求，使用输入控件控制了butterworth滤波器的类型。

根据要求，我们需要一个低通滤波器，一个高通滤波器，以及两个带阻滤波器。使用labview的自带滤波器，我们很容易达到了所需条件。

滤波器控制

我们小组经过讨论后认为，我们的滤波器需要的控制部分包括以下几个方面：低通高通频率的面板控制、滤波器阶数的控制、滤波器类型的控制和采样频率控制。

首先是滤波器的品率控制，我们之所以要控制频率，主要是为了保证我们设计的虚拟仪器的可用性较强，虽然我们设计时使用100Hz、200Hz、300Hz来作为我们的设计目标，但是，我们设计的目标是，我们可以模拟更多种类的信号源，然后使用我们的虚拟仪器，只需在面板上改变各个滤波器的截止频率就可以达到多重要求。

滤波器控制时，我们选用的是旋钮控制的方式，主要原因是，旋钮控制可以使我们的控制调节速度达到一个更大的值。但是，很明显，旋钮控制有着其最大缺点，那就是调节不够准确。于是我们又设计