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- 2025-03-11 发布于河南
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职业技术学院实训/实习课教学质量评价表(督导用)
授课教师
授课地点
授课时间
年月日
课程名称
学生考勤
应到人,实到人
迟到人,早退人
所在部门
授课班级
评价人
评价指标
得分
优秀
良好
合格
不合格
合计
教学态度20
1
课程标准或任务书、教案、授课计划、教材等教学文件齐全
5
4
3
2
2
工作认真、为人师表、治学严谨、以身作则、着装规范、教书育人
5
4
3
2
3
提前到达教室,做好教学相关设备和教具等课前准备,按时上、下课
5
4
3
2
4
严格管教管导,指导耐心,按规定填写实训(验)教学设备等记录
5
4
3
2
教学内容20
5
严格执行课程标准(或任务书)和授课计划,误差不超过正负2课时
5
4
3
2
6
实训(验)内容循序渐进,生产性实训注重以工作过程为导向,注重开发使用新型工学结合实训教材或指导书
5
4
3
2
7
根据课程特点突出职业能力培养,寓职业素质教育于教学之中,重视职业道德培养和企业文化熏陶
5
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