【课堂无忧】苏教版新版一年级下册2.5《用三角形拼》 课件（含音频+视频）.pptxVIP

2.5

用三角形拼（苏教版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能根据要求对完全一样的三角形进行拼、摆等操作；体会到平面图形之间有着密切的联系，形成初步的空间观念。0102通过大量用三角形拼组图形的实践活动，提高学生的动手操作能力和空间感知能力，让学生学会在操作中观察、比较和分析。03在富有创意的三角形拼组活动中，激发学生对数学图形的探索欲望，培养学生对数学的好奇心和求知欲。

02新知导入形状似座山，稳定性能坚。三竿首尾连，学问不简单。?（打一平面图形）猜一猜

02新知导入上面的这些图形都是三角形。其实，利用三角形的组合，我们还可以创造出许多有趣、美丽的图案。

03任务一学习任务一用4个完全一样的三角形拼组

03任务一这是正方形。你能把一张正方形纸像下面这样折一折、剪一剪，分成4个完全一样的小三角形吗?

03任务一学习任务：用分成的小三角形拼一拼，看看能拼成什么样的图形。

03任务一用分成的小三角形拼一拼，看看能拼成什么样的图形。三角形平行四边形我拼成了三角形和平行四边形。

03任务一用分成的小三角形拼一拼，看看能拼成什么样的图形。台灯糖果我拼成了“台灯”和“糖果”。

03任务一三角形长方形鱼风车用4个完全一样的三角形还可以拼成什么图形？

丽丽先拼一个长方形，然后每次移动其中一个三角形，得到不同的图案。03任务一

03任务一

03任务一试着移一移，看看还能得到什么图案？同样的图形，只要移动其中的一部分，就可以得到不同图案。

04任务二学习任务二用多个完全一样的三角形拼组

04任务二学习任务：用完全一样的三角形还能拼成哪些图案？先想一想，再拼一拼。

04任务二用完全一样的三角形还能拼成哪些图案？先想一想，再拼一拼。我拼成了“风车”。我拼成了“金鱼”。

04任务二用完全一样的三角形还能拼成哪些图案？先想一想，再拼一拼。我拼成了“跳舞的小朋友”……

05任务三学习任务三数一数，并设计图案

要拼成下面的图案，分别要用多少个完全一样的三角形？05任务三猜一猜。用你喜欢的方法验证一下自己的答案。

要拼成下面的图案，分别要用多少个完全一样的三角形？05任务三4个10个8个

05任务三学习任务：1.选择自己喜欢的图案，涂上颜色，贴在教室里展览。2.记得告诉大家你们的图案叫什么名字，说一说用到了哪些图形。

05任务三我的作品：

06课堂练习基础题：1.下面的图案用到了哪些图形？三角形圆

06课堂练习基础题：2.下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。

06课堂练习提高题：3.下面的图形分别由多少个涂色部分的小三角形拼成的?填一填。8610

06课堂练习拓展题：4.这个格子纸中的连线不小心擦掉了，你能帮老师把它补上吗？

07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.下面第（）组三角形不可以拼成正方形。A.B.C.B

07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.一共有几个三角形？4个三角形组成的大三角形一共有2个。8+2=10（个）答：一共有10个三角形。单个的三角形有8个。

07作业设计【知识技能类作业】选做题：2.用两个同样的三角形可以拼成一个什么图形？大三角形正方形长方形平行四边形

07作业设计【知识技能类作业】选做题：2.用6个同样的三角形可以拼成一个什么图形？六边形

08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用三角形设计图案了。我还知道完全一样的三角形可以拼成其他平面图形和美丽的图案。

09作业布置【综合实践类作业】找找生活中用三角形设计的图案。

10板书设计用三角形拼

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