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网络文化浪潮下：大学生素质形成的多维审视与发展路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网已深度融入社会生活的各个领域，网络文化应运而生并蓬勃发展。网络文化以互联网为载体，涵盖了通过网络传播的各种文化现象，如网络语言、网络音乐、网络游戏、网络文学等，它具有开放性、多样性、创新性和全球性等显著特点。根据国际电信联盟（ITU）的报告，2024年全球拥有互联网接入的人数已达55亿，全球68%的人口使用在线服务，网络文化的影响力可见一斑。

中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年