第2课《勤洗手，讲卫生》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用.docx

第2课《勤洗手，讲卫生》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用

学校

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课时

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授课地点

教具

设计意图

本课《勤洗手，讲卫生》旨在培养一年级学生良好的卫生习惯，提高学生的健康意识。通过实际操作和游戏活动，让学生了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方法，从而在日常生活中养成良好的卫生习惯，为健康成长打下坚实基础。

核心素养目标分析

本课通过实践活动，培养学生健康生活的意识，提升学生的自我管理能力和生活技能。学生将学会在日常生活中注意个人卫生，形成良好的生活习惯，同时增强安全意识和环保意识，为终身发展奠定基础。

学情分析

一年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇，但注意力集中时间较短，自控能力较弱。在知识方面，学生对个人卫生有一定的认识，但缺乏系统性的学习和实践。在能力方面，学生的动手操作能力和观察能力有待提高。在素质方面，部分学生可能存在卫生习惯不佳的问题，如不按时洗手、不使用肥皂等。这些行为习惯对课程学习产生一定影响，可能导致学生容易生病，影响身体健康。因此，本节课需结合学生的年龄特点和学习需求，通过生动有趣的教学活动，引导学生积极参与，培养良好的卫生习惯，提高学生的健康素养。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、实物洗手用品（肥皂、洗手液）、洗手示范视频。

2.课程平台：学校综合实践活动课程平台。

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