2018-2019学年高中一轮复习数学课时跟踪检测（六）二元一次不等式（组）及简单的线性规划问题.doc

课时跟踪检测（六）二元一次不等式（组）及简单的线性规划问题

一抓基础，多练小题做到眼疾手快

1．不等式组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥0，,x＋3y≥4，,3x＋y≤4))所表示的平面区域的面积等于()

A.eq\f(3,2) B.eq\f(2,3)

C.eq\f(4,3) D．eq\f(3,4)

解析：选C平面区域如图所示．

解eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＋3y＝4，,3x＋y＝4.))得A(1,1)，

易得B(0,4)，Ceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(4,3)))，|BC|＝4－eq\f(4,3)＝eq\f(8,3).

所以S△ABC＝eq\f(1,2)×eq\f(8,3)×1＝eq\f(4,3).

2．不等式(x－2y＋1)(x＋y－3)≤0在坐标平面内表示的区域(用阴影部分表示)应是()

解析：选C(x－2y＋1)(x＋y－3)≤0?

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－2y＋1≥0，,x＋y－3≤0))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－2y＋1≤0，,x＋y－3≥0.))画出图形可知选C.

3．设变量x，y满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－y＋1≥0，,x＋y－3≥0，,2x－y－3≤0，))则目标函数z＝2x＋3y的最大值为()

A．7 B.8

C．22 D．23

解析：选D由约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－y＋1≥0，,x＋y－3≥0，,2x－y－3≤0))作出可行域如图中阴影部分，

由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－y＋1＝0，,2x－y－3＝0))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＝4，,y＝5，))则B(4,5)，将目标函数z＝2x＋3y变形为y＝－eq\f(2,3)x＋eq\f(z,3).

由图可知，当直线y＝－eq\f(2,3)x＋eq\f(z,3)过B时，直线在y轴上的截距最大，此时z取最大值，为2×4＋3×5＝23.

4．点(－2，t)在直线2x－3y＋6＝0的上方，则t的取值范围是________．

解析：因为直线2x－3y＋6＝0的上方区域可以用不等式2x－3y＋6＜0表示，

所以由点(－2，t)在直线2x－3y＋6＝0的上方得－4－3t＋6＜0，解得t＞eq\f(2,3).

答案：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，＋∞))

5．已知实数x，y满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x－y＋5≥0，,x≤4，,x＋y≥0.))则z＝x＋3y的最小值为________．

解析：依题意，在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域及直线x＋3y＝0，如图，平移直线y＝－eq\f(x,3)，当直线经过点(4，－4)时，在y轴上的截距达到最小，此时z＝x＋3y取得最小值4＋3×(－4)＝－8.

答案：－8

二保高考，全练题型做到高考达标

1．(2018·金华四校联考)已知实数x，y满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y≥1，,y≤2x－1，,x＋y≤m.))如果目标函数z＝x－y的最小值为－1，则实数m等于()

A．7 B.5

C．4 D．3

解析：选B画出x，y满足的可行域如图中阴影部分所示，可得直线y＝2x－1与直线x＋y＝m的交点使目标函数z＝x－y取得最小值，

由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y＝2x－1，,x＋y＝m，))解得x＝eq\f(m＋1,3)，y＝eq\f(2m－1,3)，

代入x－y＝－1，得eq\f(m＋1,3)－eq\f(2m－1,3)＝－1，

∴m＝5.选B.

2．在平面直角坐标系中，若不等式组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＋y－1≥0，,x－1≤0，,ax－y＋1≥0))(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2，则a的值为()

A．－5 B.1

C．2 D．3

解析：选D因为ax－y＋1＝0的直线恒过点(0,1)，故看作直线绕点(0,1)旋转，不等式组表示的平面区域为如图所示阴影部分△ABC.

由题意可求得A(0,1)，B(1,0)，C(1，a＋1)，

∵S△ABC＝2，BC＝|a＋1|，BC边上的高为AD＝1，

∴S△ABC＝eq\f(1,2)×|a＋1|×1＝2，解得a＝－5或3，

∵当a＝－5时，