第14课 明至清中叶的经济与文化说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第14课明至清中叶的经济与文化说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

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备课成员

设计意图

本节课以“第14课明至清中叶的经济与文化”为主题，旨在引导学生了解明至清中叶我国经济与文化的特点及其影响。通过分析教材中的相关内容，让学生掌握这一时期经济与文化的演变过程，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生史料实证的能力，通过分析明至清中叶的经济与文化现象，提高学生对历史材料的解读和分析能力。

2.增强学生历史解释的能力，引导学生运用历史唯物主义观点，对明至清中叶的经济与文化变迁进行合理阐释。

3.提升学生的历史思维，让学生认识到历史发展的复杂性和多样性，培养其独立思考和批判性思维的能力。

4.培养学生的文化理解意识，使学生理解不同历史时期的文化特点及其对后世的影响，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明至清中叶经济结构的变化，特别是农业、手工业和商业的发展特点。

-明清时期文化成就的代表性人物及其贡献，如科技、文学、艺术等方面的代表人物。

-明清时期经济与文化变迁对社会发展的影响。

2.教学难点：

-理解明清时期农业、手工业和商业发展的相互关系及其对经济结构的影响。例如，如何分析手工业的发展如何推动了农业的商品化，以及商业繁荣如何促进了手工业的技术进步。

-掌握明清时期文化成就的多样性及其背后的历史背景。例如，如何分析李时珍《本草纲目》的成书背景和其对后世的影响。

-分析明清时期文化变迁与社会经济变革之间的关系。例如，如何探讨明清时期小说的发展与市民阶层兴起的关系，以及理学、心学等思想对文化的影响。

-评价明清时期经济与文化的发展对中国近代化的影响。例如，如何讨论明清时期的经济文化成就对中国近代化进程的正面和负面影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师系统讲解明清时期经济与文化的基本脉络，再引导学生分组讨论具体案例，如江南市镇的发展、戏曲艺术的繁荣等。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演历史人物，模拟历史场景，体验不同角色的生活和文化背景。

3.运用多媒体教学，展示相关历史图片、地图和文献资料，增强学生对历史情境的理解。

4.结合实际，安排参观历史遗址或博物馆的活动，让学生亲身体验历史，加深对知识点的印象。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示明清时期的历史地图，引导学生观察并讨论地图中的关键地区和城市。

-提问：同学们，我们之前学习了古代中国的经济与文化，今天我们将一起探索明清时期这一独特的历史阶段，看看这个时期的经济发展和文化成就有哪些特点。

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要概述明清时期的历史背景，包括政治、经济和社会变革。

-详细讲解农业、手工业和商业的发展，重点分析江南市镇的形成和商业活动的繁荣。

-介绍明清时期的科技成就，如《天工开物》和《农政全书》等著作。

-讲解明清时期的文化成就，包括戏曲、小说、书法、绘画等艺术形式的发展。

-分析明清时期的文化思潮，如理学、心学等，以及其对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组讨论：选择一个感兴趣的明清时期的文化或经济现象，进行深入研究，并准备简短的报告。

-教师巡视各组，提供必要的指导和帮助。

-各组轮流进行简报，其他组学生提问，教师点评。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调明清时期经济与文化的特点及其重要性。

-提问：同学们，通过今天的学习，你们认为明清时期的经济与文化对我们今天有什么启示？

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材中关于明清时期经济与文化的相关章节，深入思考明清时期的社会变革对后世的影响。

-准备一份小论文，探讨明清时期某一经济或文化现象的发展及其原因。

-下一节课，我们将对这些论文进行分享和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-明清时期的经济统计资料，如粮食产量、手工业产量、商业贸易额等，以了解经济发展的具体数据。

-明清时期的农业技术发展，如水利设施、农具改进等，以及这些技术对农业生产力的影响。

-明清时期的商业发展，包括国内外贸易、市镇经济、货币流通等方面的历史资料。

-明清时期的科技著作，如《天工开物》、《农政全书》等，以及这些著作对后世科技发展的影响。

-明清时期的文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，分析其背景、主题和艺术特色。

-明清时期的文化交流，如中外文化的互动、宗教传播等，探讨其对文化发展的影响。

2.拓展建议：

-学生可以通过图书馆或在线数据库查阅明清时