2025年小学教师资格考试《综合素质》教师礼仪与沟通模拟试题卷（含答案）.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教师礼仪与沟通模拟试题卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教师职业道德规范与教师职业行为

要求：本部分主要考查考生对教师职业道德规范和教师职业行为的理解与掌握，请根据所学知识回答以下问题。

1.教师职业道德规范的主要内容有哪些？

（1）爱国守法

（2）爱岗敬业

（3）关爱学生

（4）教书育人

（5）为人师表

（6）终身学习

2.教师在教育教学过程中，以下哪些行为属于违反教师职业道德规范？

（1）体罚或变相体罚学生

（2）对学生的错误不进行纠正

（3）利用职务之便谋取私利

（4）尊重学生的个性差异，因材施教

（5）泄露学生的个人隐私

3.教师在处理与学生关系时，以下哪些做法符合教师职业道德规范？

（1）关心学生的生活，帮助学生解决困难

（2）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

（3）对学生进行表扬，激发学生的学习兴趣

（4）对学生的错误行为视而不见

（5）尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥特长

4.教师在教育教学过程中，以下哪些行为属于违反教师职业行为？

（1）按时到校，不迟到、早退

（2）认真备课，提高教学质量

（3）利用职务之便谋取私利

（4）关爱学生，尊重学生

（5）对学生进行体罚或变相体罚

5.教师在教育教学过程中，以下哪些做法有利于建立良好的师生关系？

（1）关心学生的生活，帮助学生解决困难

（2）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

（3）对学生进行表扬，激发学生的学习兴趣

（4）对学生的错误行为视而不见

（5）尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥特长

6.教师在教育教学过程中，以下哪些行为属于违反教师职业行为？

（1）按时到校，不迟到、早退

（2）认真备课，提高教学质量

（3）利用职务之便谋取私利

（4）关爱学生，尊重学生

（5）对学生进行体罚或变相体罚

7.教师在处理与学生关系时，以下哪些做法符合教师职业道德规范？

（1）关心学生的生活，帮助学生解决困难

（2）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

（3）对学生进行表扬，激发学生的学习兴趣

（4）对学生的错误行为视而不见

（5）尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥特长

8.教师在教育教学过程中，以下哪些行为属于违反教师职业行为？

（1）按时到校，不迟到、早退

（2）认真备课，提高教学质量

（3）利用职务之便谋取私利

（4）关爱学生，尊重学生

（5）对学生进行体罚或变相体罚

9.教师在教育教学过程中，以下哪些做法有利于建立良好的师生关系？

（1）关心学生的生活，帮助学生解决困难

（2）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

（3）对学生进行表扬，激发学生的学习兴趣

（4）对学生的错误行为视而不见

（5）尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥特长

10.教师在教育教学过程中，以下哪些行为属于违反教师职业行为？

（1）按时到校，不迟到、早退

（2）认真备课，提高教学质量

（3）利用职务之便谋取私利

（4）关爱学生，尊重学生

（5）对学生进行体罚或变相体罚）

二、教师与学生、家长、同事的沟通技巧

要求：本部分主要考查考生对教师与学生、家长、同事的沟通技巧的掌握，请根据所学知识回答以下问题。

1.教师与学生沟通时，以下哪些技巧有利于建立良好的师生关系？

（1）倾听学生的意见和需求

（2）尊重学生的个性差异

（3）以平等的态度对待学生

（4）对学生进行表扬和鼓励

（5）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

2.教师与家长沟通时，以下哪些技巧有利于促进家校合作？

（1）主动与家长联系，了解学生的家庭情况

（2）尊重家长的意见和建议

（3）向家长反馈学生的在校表现

（4）与家长共同探讨学生的教育问题

（5）利用家长会等机会与家长交流

3.教师与同事沟通时，以下哪些技巧有利于营造和谐的同事关系？

（1）相互尊重，增进了解

（2）主动交流，分享经验

（3）关心同事，互相帮助

（4）团结协作，共同进步

（5）避免背后议论他人，维护同事尊严

4.教师与学生沟通时，以下哪些技巧有利于建立良好的师生关系？

（1）倾听学生的意见和需求

（2）尊重学生的个性差异

（3）以平等的态度对待学生

（4）对学生进行表扬和鼓励

（5）对学生进行批评教育，不得体罚或变相体罚

5.教师与家长沟通时，以下哪些技巧有利于促进家校合作？

（1）主动与家长联系，了解学生的家庭情况

（2）尊重家长的意见和建议

（3）向家长反馈学生的在校表现

（4）与家长共同探讨学生的教育问题

（5）利用家长会等机会与家长交流

6.教师与同事沟通时，以下哪些技巧有利于营造和谐的同事关系？

（1）相互尊重，增进了解

（2）主动交流，分享经验

（3）关心同事，互相帮助

（4）团结协作，共同进步

（5）避免背后议论他