4.2 让家更美好 说课稿- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

4.2让家更美好说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为《道德与法治》七年级上册第四章第二节“让家更美好”，主要内容包括家庭关系的处理、家庭矛盾的解决以及家庭和谐的重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习到的家庭、亲情等主题知识相联系，通过引导学生回顾和梳理已有知识，帮助学生更好地理解家庭和谐的意义，提高学生处理家庭矛盾的能力。

核心素养目标

1.培养学生尊重和珍惜家庭关系的情感，增强对家庭的认同感和责任感。

2.培养学生善于沟通、协商和解决问题的能力，提升在家庭生活中处理矛盾和冲突的智慧。

3.培养学生树立正确的价值观，认识到家庭和谐对社会稳定和个人成长的重要性，形成积极的家庭观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确家庭和谐的重要性，让学生认识到家庭和谐是个人幸福和社会稳定的基础。

-强调家庭沟通的技巧，通过案例分析，引导学生学会倾听、表达和理解，提高家庭沟通的效果。

-突出家庭矛盾的解决策略，使学生了解不同类型的家庭矛盾及其解决方法。

2.教学难点：

-难点一：如何引导学生正确认识和处理家庭中的矛盾。举例：通过角色扮演，让学生体验不同家庭成员的立场和感受，从而理解矛盾产生的原因和解决矛盾的必要性。

-难点二：如何让学生在实际生活中运用所学沟通技巧。举例：布置家庭作业，要求学生回家后尝试运用课堂上学到的沟通方法，与家庭成员进行有效沟通，并记录沟通的效果和感受。

-难点三：如何帮助学生建立积极的家庭观。举例：通过小组讨论，让学生分享自己家庭的美好瞬间，激发学生对家庭的热爱和责任感，进而树立正确的家庭观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》七年级上册教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与家庭和谐相关的图片、图表，以及关于沟通技巧和解决家庭矛盾的短视频，以丰富教学内容。

3.教学辅助：设计用于角色扮演的情景卡片，帮助学生更好地理解和模拟家庭沟通的场景。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排座位方便小组合作；在讲台上准备白板或投影仪，以便展示多媒体资源。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生思考家庭对个人的意义，激发学生对家庭和谐的兴趣。

-回顾旧知：提问学生关于家庭的基本概念和家庭成员关系的知识，帮助学生回顾和梳理已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解家庭和谐的重要性，包括家庭和谐对个人成长、社会稳定的影响。

-举例说明：通过实际案例，如家庭成员间的相互理解、支持，展示家庭和谐的具体表现。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何建立和谐的家庭关系，分享各自的家庭故事和经验。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一个家庭和谐活动方案，如家庭沟通日、家庭感恩活动等。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保活动顺利进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调家庭和谐的重要性。

-鼓励学生在日常生活中积极践行家庭和谐的理念，关注家庭关系，努力营造和谐的家庭氛围。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于家庭和谐的短文，分享自己对于家庭和谐的理解和感悟。

-提醒学生注意作业的字数要求，鼓励学生真情实感地表达。

6.拓展活动（约10分钟）

-组织学生进行家庭和谐主题的演讲比赛，让学生在演讲中展示自己对家庭和谐的理解和实践。

-邀请家长参与活动，共同探讨如何构建和谐的家庭关系。

7.课后反思（约5分钟）

-教师反思：对本节课的教学效果进行总结，分析学生在课堂上的表现，找出不足之处，为今后的教学提供借鉴。

-学生反思：引导学生思考本节课所学内容，鼓励学生在日常生活中践行家庭和谐的理念，不断提升自身素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系心理学研究：介绍家庭系统理论、家庭沟通模式等心理学理论，帮助学生从专业角度理解家庭关系。

-和谐家庭案例库：收集不同文化背景下的和谐家庭案例，包括亲子关系、夫妻关系、婆媳关系等，丰富教学内容。

-家庭教育名著：推荐《正面管教》、《非暴力沟通》等家庭教育经典著作，引导学生阅读并从中汲取智慧。

-家庭关系法律法规：介绍与家庭关系相关的法律法规，如婚姻法、继承法等，提高学生的法律意识。

2.拓展建议：

-学生阅读推荐的家庭教育名著，撰写读书笔记，分享阅读心得。

-组织学生参观家庭教育展览或讲座，拓宽视野，了解不同家庭教育的理念和方法。

-开展家庭关系主