2023年新课标人教版小学二年级语文下册全册教案.pdfVIP

语文教学计划人教版二年级下册

一、班级状况分析

二年级共有学生60Ao学生进入二年级后，在识字方面突破识记口勺难关,

孩们记字日勺速度加紧，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。积极识字

日勺愿望非常强烈。

已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩们喜欢阅读,

对阅读有爱好，能流利、有感情地朗诵课文。能阅读浅显口勺课外读物,

能与他人交流自己日勺感受和想法。常常积累自己喜欢的成语、古典诗

词、格言警句等。并乐意与人交流，能认真听他人发言，能听懂重要

内容。在说话方面，能积极与他人交谈，讲述简短的故事和见闻。说

话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观测大自

然，能把看到日勺、想到日勺写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识

中文的复现巩固，防止回生是本学期H勺重点。在本学期的教学中努力

通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗诵

等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读对时、读流利，并引导学

生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思索，去领会作者所要传

达的感情，进而通过自己的阅读体现出来。

二、教材分析

1.人教版新课口号文第四册教科书围绕着八个专题以整合日勺方式安排了教

学内容：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；专心思索、勇于发明;

漂亮神奇日勺大自然；培养优秀时品质；对的看待问题，善于思索；走进科技日勺

世界。

每个专题的I内涵都比较丰富，为学生知识和能力、措施和习惯及

情感、态度、价值观的培养和提高，提了广阔的平台。

2.本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略

读课文：《卡罗尔和她的小猫》、《充气雨衣》、《玩具柜台前日勺孩子》、

《阿德日勺梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字规定。

3.“语文园地”包括四一一五个栏目，在上册教材四个栏目日勺基

础上，新增了“宽带网工

4.八组课文之后，安排了六篇选读课文，学生课外阅读。教师

可作灵活处理。教材最终是两个生字表。生字表一（）是全册规定认识

日勺字，有400个。生字表二（）是全册规定会写的字，有300个。规定

认识和规定会写的字，分别在每一课日勺课后练习中标明。

除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少许规定认识

H勺字，学生既可以运用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同

类事物日勺列举中认字。

三、学习目的

L继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2.认识400个字，会写300个字。规定认识日勺字能读准字音，结

合词句等语言环境理解意思。需要尤其指出的是，规定认识日勺字不要

作过细的字形分析，也不规定书写。规定会写的字则要能读准字音,

认清字形，理解意思，对的书写，并练习运用于口头和书面语言体

现之中。有积极识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习

惯，书写规范、端正、整洁，感受中文的形体美。

3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字日勺

能力。

4.喜欢阅读，对阅读有爱好。学习用一般话对的、流利、有感情

地朗诵课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指

导下，学习默读，做到不出声，不指读。