真实交际公开课(卡米拉).pptxVIP

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2025-03-12 发布于广西
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真实交际公开课(卡米拉).pptx

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第二课

昆仑之眠

(真实交际)

卡米拉高一15班

学习目标〔三维目标〕：1．〔知识与技能〕:通过口语交际提高学生用汉语会话的能力。2．〔过程与方法〕:教师给出话题，引导学生进行口语交际训练。3．〔情感态度、价值观〕：教育学生树立正确的竞争意识。

我会说谁来复述一下课文内容高原反响铁床和褥夜晚死亡的威胁枕头和被子〔课文以上述四个事件为线索，表现了战士们与恶劣的自然环境作斗争，乐观向上的风貌〕

视频观看

我说说在这个视频中我们看到了什么？人物：地点：在干什么为什么

身体力行维护稳定共同建设美好新疆

我要说：1。你觉得部队生活艰苦吗？请谈谈你对部队生活的了解。2。从本文，电影电视中，你对部队生活有哪些印象？3。在和平年代，人们面对“死亡”的可能性很小，但却承受着时代进步所带来的竞争与挑战。请谈谈你的看法？

艾力演讲哈弗优秀企业家尔卡资本CEO阿布都哈比尔帕合热亚理科状元哈弗学生

我想说。。。

1、假设我是一名军人2、假设我是一名老师3、假设我是。。。作业超市〔任选一题，写一篇作文〕

：假设我是老师

假设我是老师，我不会因为一丁点儿小事而大声斥责孩子们，而是心平气和的告诉他们应该怎样改正，成为一个品学兼优的好学生。假设我是老师，我不会占有孩子们的课余时间，不会只让孩子们这头的在教室里学习、预习、练习、复习，而是和孩子们一起欢乐的玩耍，让孩子的每一天都充满快乐。假设我是老师，在放假时，我不会布置很多的作业，而是让孩子们快乐的度过童年中的每一个假期，在人生的记忆中有一份美好的记忆。参考作文