六级数学正比例反比例.pdfVIP

正比例和反比例

一、基础讲解

1、正反比例是指两个量之间的大小变化的规律，即相除或相乘结果不变。

这两个量都有多个取值，但一一对应。正比例中两个量变化趋势一样，一同变大或一同变小。

反比例中两个量变化趋势相反，一个变大一个变小。

2、成正比例的量的图像：学会画量之间的关系图，并且能根据图像判断大致判断相关量之间的比

例关系。

二、课堂练习

1、观察规律

打字时间/分123456

打字总数/个50100150200250300

打字总数和所用时间所形成的多组比的相同（也就是相同），所以打字总数

和打字时间成比例。

每天运送量/吨4002001005040……

需要时间/天124810……

每组的每天运送量和所用时间的相同（也就是相同），所以打字总数和打字

时间成比例。

2、判断下面各题中两个量是否成正反比例。

（1）订《少先队员》的份数和总钱数。

（2）分数值一定，分子和分母。

（3）总人数一定，行数和每行人数。

（4）路程一定，速度和时间。

（5）正方形的周长与它的边长。

（6）圆的面积与它的半径。

（7）圆柱的底面积一定，它的体积与高。

（8）一个加数一定，另一个加数与和。

3、根据圆柱的体积、底面积、高在个量之间的关系，完成关系式：

（）一定，（）和（）成（）比例；

（）一定，（）和（）成（）比例；

（）一定，（）和（）成（）比例。

4、一台拖拉机3小时可以耕地3.6公顷，照这样计算，7.5小时可以耕地多少公顷？

5、王叔叔开汽车从甲地到乙地，每小时行80千米，5小时可以到达。实际2小时行了200千米，

照这样计算，王叔叔从甲地到乙地需要多少小时？

三、

例1、下面的图像表示某种汽车车轮转的圈数与所行路程的关系。

路程/米

25.12

21.98

18.84

15.7

12.56

9.42

6.28

3.14

0

123456圈数/圈

（1）看图填写下表：

圈数/圈1257

路程/米3.149.4218.84

（2）这种汽车所行的路程和车轮转的圈数成比例吗？如果成，成什么比例？为什么？

解析：（1）根据表中的数据一一对应，完成表格的填写。

（2）因为图像所成的是一条直线，所以汽车所行的路程和车轮转的圈数成正比例。

练习：（1）选择是或否：斑马的奔跑路程和奔跑时间（是、否）成正比例；长颈鹿的奔跑路程和

奔跑时间（是、否）成正比例。

（2）估计一下，斑马18分钟跑（）米，长颈鹿18分钟跑（）米。

（3）从图像上看，（斑马、长颈鹿）跑的快。